科科

美篇號(hào) 51484669

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    • 2021-09-20 科科
      謝謝鼓勵(lì)@

      往矣，吾將曳尾于涂

      今天晚上去商場(chǎng)閑逛，路上看到一輪圓月懸于空中，雖沒(méi)有皎潔的月光將清輝撒滿天地間，但圓月高懸，月色給人一種柔和、清潤(rùn)的美，

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    • 2021-09-20 科科
      我也好久沒(méi)有上了，居然今天才看見(jiàn)????????????????????

      未知全貌 不予置評(píng)

      馬可·奧勒留《沉思錄》里有這樣一句話：“我們聽(tīng)到的一切都是一個(gè)觀點(diǎn)，不是事實(shí)。我們看見(jiàn)的一切都是一個(gè)視角，不是真相?！痹?/p>

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    • 2021-07-23 科科
      不對(duì)，應(yīng)該是積極回答問(wèn)題的學(xué)生，手舉得最高

      【河南成長(zhǎng)書(shū)院培東班】同課異構(gòu)紫藤花，聚焦重點(diǎn)求升華

      下午肖導(dǎo)師和強(qiáng)班長(zhǎng)同課異構(gòu)《紫藤蘿瀑布》。首先是強(qiáng)紅瑞老師為我們開(kāi)講，以群文閱讀的方式上出屬于自己的課堂，“我即語(yǔ)文”，

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    • 2021-07-23 科科
      舉手那張你好像個(gè)認(rèn)真回答問(wèn)題的學(xué)生

      【河南成長(zhǎng)書(shū)院培東班】同課異構(gòu)紫藤花，聚焦重點(diǎn)求升華

      下午肖導(dǎo)師和強(qiáng)班長(zhǎng)同課異構(gòu)《紫藤蘿瀑布》。首先是強(qiáng)紅瑞老師為我們開(kāi)講，以群文閱讀的方式上出屬于自己的課堂，“我即語(yǔ)文”，

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    • 2021-05-29 科科
      剛才認(rèn)真讀讀，改出了好幾處用于不規(guī)范的地方。下次應(yīng)該好好審審再發(fā)??????

      爭(zhēng)分奪秒還是浪費(fèi)時(shí)間

      吳非老師在《這節(jié)課，與未來(lái)有關(guān)》中，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“教育觀念的差異，具體到一節(jié)課上，便讓人感到很難溝通了，”相信每一個(gè)老

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    • 2021-05-29 科科
      謝謝！????????????

      爭(zhēng)分奪秒還是浪費(fèi)時(shí)間

      吳非老師在《這節(jié)課，與未來(lái)有關(guān)》中，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“教育觀念的差異，具體到一節(jié)課上，便讓人感到很難溝通了，”相信每一個(gè)老

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    • 2021-05-27 科科
      謝謝??????????????????

      向身邊的榜樣學(xué)什么

      無(wú)論哪個(gè)職業(yè)，都會(huì)有行業(yè)內(nèi)最頂尖的人才，他們被稱(chēng)為業(yè)界大佬；每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，入職之初都會(huì)渴望快速成長(zhǎng)，跟從業(yè)

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    • 2021-05-26 科科
      是??！終身學(xué)習(xí)也是一種能力！

      向身邊的榜樣學(xué)什么

      無(wú)論哪個(gè)職業(yè)，都會(huì)有行業(yè)內(nèi)最頂尖的人才，他們被稱(chēng)為業(yè)界大佬；每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，入職之初都會(huì)渴望快速成長(zhǎng)，跟從業(yè)

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    • 2021-05-11 科科
      謝謝鼓勵(lì)！??????????????????

      我那平凡又偉大的母親

      寫(xiě)下“母親”這兩個(gè)字，心中就沉甸甸的。因?yàn)樘岬侥赣H，我的愧疚感就立刻涌出。從小到大，我寫(xiě)過(guò)許多的字，可是卻從沒(méi)有真正地、

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