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藍(lán)貝幼兒園的美篇
寶貝在幼兒園的三年,由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準(zhǔn)小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師,團結(jié)
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教師和家長應(yīng)合力點燃孩子的內(nèi)驅(qū)力
對于孩子來說,擁有內(nèi)驅(qū)力是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的根本。那么,如何才能培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力呢?老師和家長又應(yīng)該如何做呢?本文給出了一些
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培養(yǎng)3種“生存力”,讓孩子贏得未來
培養(yǎng)3種“生存力”,讓孩子贏得未來,網(wǎng)上曾有人問這樣一個問題:對于孩子來說,培養(yǎng)什么能力才是最現(xiàn)實、最重要的?答案可謂是五
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鄉(xiāng)村文化廣場舞起來!
舊歷新年臨近,迎新年的氣氛越來越濃,每天傍晚,代口村文化廣場的夜空中就會響起喜慶歡快的廣場舞曲。伴隨著音樂節(jié)奏,鄉(xiāng)親們的
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柘城縣惠濟實驗學(xué)校公開招聘優(yōu)秀教師公告
柘城縣惠濟實驗學(xué)校,由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)精心指導(dǎo),星火教育集團斥巨資打造的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。是經(jīng)柘城縣教育體育局批準(zhǔn)的一所
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抓黨建,促均衡
柘城縣實驗中學(xué)多措并舉,以開展黨建,促義務(wù)教育均衡發(fā)展,黨建室煥然一新,容納了入黨誓詞、學(xué)校榮譽、黨員風(fēng)采、優(yōu)秀黨員、各
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傳承傳統(tǒng)文化,柘城縣實驗中學(xué)開展冬至節(jié)主題教育活動
為傳承中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情,柘城縣實驗中學(xué)以將傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”為教育契機,組織開展了“回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至
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