幼兒園的快樂時光--桂平市馬皮鄉(xiāng)中心幼兒園2021年大班畢業(yè)典禮

六月悄悄地來了，蟬兒懶懶地趴在樹梢，蟲兒在草叢間鳴叫。一陣風(fēng)來，蒲公英飄向遠(yuǎn)方。那些忙忙碌碌，那些笑笑鬧鬧，那些哭紅的眼

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美友67985762

馬皮鄉(xiāng)中心小學(xué)迎戰(zhàn)市教師“園丁杯”籃球賽拉練

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美友51290214

同臺競技 彰顯風(fēng)采—————馬皮鄉(xiāng)中心小學(xué)教師技能大賽

教育之根味苦，教育之果味甜。—————亞里士多德，百卉爭妍在春天，萬類競綠在夏天，工匠技藝在今朝。馬皮鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)市教

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禾火雨下

桂平市馬皮鄉(xiāng)西河小學(xué)為學(xué)生的安全筑起一座“防溺水”城墻！

隨著季節(jié)的交替變化，夏天的到來，天氣的炎熱，在學(xué)校的眾多安全教育中，溺水事故尤為備受關(guān)注。為有效預(yù)防防溺水安全教育工作的

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梅梅

長久的守候，終迎少年歸——馬皮鄉(xiāng)雅嶺水泉學(xué)校

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶枺?？知否？老師對你的相思已久，老師一直

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慶英

長久的守候，終迎少年歸——馬皮鄉(xiāng)雅嶺水泉學(xué)校

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?，知否？知否？老師對你的相思已久，老師一直

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慶英

長久的守候，終迎少年歸——馬皮鄉(xiāng)雅嶺水泉學(xué)校

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?，知否？知否？老師對你的相思已久，老師一直

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慶英

長久的守候，終迎少年歸——馬皮鄉(xiāng)雅嶺水泉學(xué)校

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶枺?？知否？老師對你的相思已久，老師一直

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慶英

妙筆生花 聚集精華

板書是教學(xué)中所應(yīng)用的一種主要的教學(xué)媒體，板書藝術(shù)則是教學(xué)藝術(shù)的有機(jī)組成部分?！_篇寄語，蘇聯(lián)著名教育家加里寧有一句

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禾火雨下

風(fēng)雨兼程 超越自我

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，———宋代.朱熹《偶成》，考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成

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禾火雨下