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感恩過去,珍惜現(xiàn)在,不懼未來!———送給石川亮仔的新年禮物
無(wú)論風(fēng)云變幻,我們?cè)谝黄鹁蜁?huì)有力量!舉手投足之間,彰顯陽(yáng)剛與快樂!大海見證了我們幸福一家人的快樂!青島,干杯!小調(diào)皮的你真
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12.9“日精進(jìn)”~洪蕓陪伴果果闖關(guān)
2、漢字“見、視、現(xiàn)”、”云、運(yùn)、動(dòng)”;3、故事:登鸛雀樓;4、拼音“e”;5、表達(dá)訓(xùn)練;6、書寫:拼音“e"、”云、見“;同步
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作業(yè)成了我的困擾
昨天晚上子涵老師做了分享,她是怎樣助孩子實(shí)現(xiàn)清華夢(mèng)的。她的教育之道就是安心,相信,給孩子成長(zhǎng)的空間和時(shí)間,不關(guān)注成績(jī),而
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寒衣節(jié)——全民自健康祈福儀式
又稱“十月朝”、“祭祖節(jié)”、“冥陰節(jié)”,民眾稱為鬼頭日,是我國(guó)傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日。這一天,世俗特別注重祭奠先亡之人,謂之送寒
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20201109 今天周一晨奧又遲到了
昨天晚上11點(diǎn)了,孩子叮囑我明天五點(diǎn)半喊我起床,我說你怎么現(xiàn)在還沒睡?孩子說我總得寫完作業(yè)吧!我就開心的說:你寫完作業(yè)了,
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20201109 今天周一晨奧又遲到了
昨天晚上11點(diǎn)了,孩子叮囑我明天五點(diǎn)半喊我起床,我說你怎么現(xiàn)在還沒睡?孩子說我總得寫完作業(yè)吧!我就開心的說:你寫完作業(yè)了,
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