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靜心做老師，盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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靜心做老師，盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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靜心做老師，盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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靜心做老師，盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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靜心做老師，盡心教學(xué)生。城關(guān)九年制教師——王香琴
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。作為一名老師，從教十余載，我仍然對(duì)這份工作保持著最初的熱愛(ài)和憧憬。時(shí)代在進(jìn)步，我對(duì)教育的理解也有了較
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讀書(shū)的孩子最可愛(ài)————記七年級(jí)17～18班同學(xué)們的讀書(shū)交流會(huì)
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人
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一起成長(zhǎng)，乘夢(mèng)遠(yuǎn)方——漢源初中夢(mèng)想課教學(xué)紀(jì)實(shí)
每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著某些才能和素質(zhì)。這些素質(zhì)，如同火藥，要有火花來(lái)點(diǎn)燃它們。—蘇霍姆林斯基，2020年5月18日，第六周八年級(jí)
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