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蘭飛蝴蝶競(jìng)韻香(感謝老師關(guān)心和朋友支持!??)
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回首美好 展望未來(lái)
本學(xué)期我們宜川中學(xué)教育集團(tuán)黨灣校區(qū)的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。在這一學(xué)期里孩子們又學(xué)會(huì)了好多新的本領(lǐng),唱歌、跳舞、兒歌、古詩(shī)
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“雙減下”部分孩子的實(shí)踐作業(yè)
宜川中學(xué)教育集團(tuán)黨灣校區(qū),一年級(jí)7班孩子們“雙減下”下的創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)。王子楊和劉子杰等小同學(xué)德、智、體、美、勞樣樣棒棒噠!
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自我的腳步?jīng)Q定后路
一條路無(wú)論是死路或是活路,你從那個(gè)方向走進(jìn)去就必須有個(gè)出口,可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你,的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了;不
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靜待——花開(kāi)(用愛(ài)溫暖、用心感染、用行動(dòng)扶智)
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活和精神生活可以說(shuō)挺豐厚的,不知怎么不愛(ài)讀書(shū)、忘性大、記不住,做老師好難?!我們把它叫做待優(yōu)生,靜待花開(kāi)
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靜待——花開(kāi)(用愛(ài)溫暖、用心感染、用行動(dòng)扶智)
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活和精神生活可以說(shuō)挺豐厚的,不知怎么不愛(ài)讀書(shū)、忘性大、記不住,做老師好難?!我們把它叫做待優(yōu)生,靜待花開(kāi)
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