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說的那么對(duì)呢??????????????????

會(huì)的，我很歡迎您??????

這不就是“您”自己?jiǎn)??????

做為老師你是一個(gè)好老師 因材施教 人和人不同，孩子和孩子的接受能力，領(lǐng)悟能力也都不同。 作為老師不要用個(gè)別孩子懂了，你就成功了。(你看那個(gè)學(xué)生都會(huì)了，你家孩子怎么不會(huì))不要用這樣的口吻反問家長(zhǎng)。 做到每個(gè)孩子，老師都能因材施教確實(shí)很難。 教育的道路還很長(zhǎng)，教育不改革理念不轉(zhuǎn)變。孩子不會(huì)進(jìn)步，社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，價(jià)值觀不會(huì)進(jìn)步。 家長(zhǎng)每天接孩子送孩子，給孩子做輔導(dǎo)，陪孩子寫作業(yè)，陪孩子做手抄報(bào)，開家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)些掛名的專家頭銜不少，聽的家長(zhǎng)一臉懵懵。 每天圍著孩子學(xué)習(xí)打轉(zhuǎn)， 補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)一個(gè)人的工資可能都不夠。 時(shí)間時(shí)間時(shí)間全搭在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間上。 反過來下一代，下一代，下一代呢？ 是不是沒一代人都在學(xué)習(xí)上，沒有了時(shí)間 那些叫做探索發(fā)現(xiàn)的詞哪里去了？ 是課本重要還是人生重要呢？

你好，一家人