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文化促發(fā)展，潤(rùn)物細(xì)無聲——基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)
在這炎炎夏日，生機(jī)盎然，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)教研如期開展，讓我們共同體會(huì)了數(shù)學(xué)文化之美，收獲滿滿！我們?cè)贫嗽傧嗑郏斸斎褐辈ィ?/p>
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遇見中關(guān)村一小，遇見美好——濱城區(qū)未來校長(zhǎng)培育項(xiàng)目之跟崗學(xué)習(xí)小學(xué)組（四）
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。每次適時(shí)滋潤(rùn)過后都會(huì)迎來一場(chǎng)天空明凈、萬物生成的自然傳奇。4月16日，是我們?cè)谥嘘P(guān)村一小天秀校區(qū)跟崗
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