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探訪還鄉(xiāng)河
8月22日開學(xué)前最后一個周日,受疫情影響不能出本區(qū)。先生從小在還鄉(xiāng)河游泳、摸魚,對還鄉(xiāng)河有深深的眷戀,曾多次探訪還鄉(xiāng)河源頭。
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探訪還鄉(xiāng)河
8月22日開學(xué)前最后一個周日,受疫情影響不能出本區(qū)。先生從小在還鄉(xiāng)河游泳、摸魚,對還鄉(xiāng)河有深深的眷戀,曾多次探訪還鄉(xiāng)河源頭。
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疫往心猶壯 雅集賞妙音
已是人間四月天,線上教學(xué)有序進(jìn)行中,可是名著閱讀讀到什么程度了呢?為此我們讓學(xué)生進(jìn)行了一次云朗誦。從這學(xué)期整本書閱讀《傅
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~·~ 芬芳無言,沁潤心底 ~·~
疫情突如其來,我們不得不再次展開線上學(xué)習(xí)。盡管無法回到美麗可愛的校園,但這并沒有阻礙我班同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。為了讓同學(xué)們在
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窗外有風(fēng)景 筆下是未來——八年級語文寒假素拓優(yōu)秀作業(yè)展
“雙減”政策下如何讓學(xué)生既度過一個愉快的寒假,又讓學(xué)生在各方面能力有所提高,年級組提出了各科留素質(zhì)拓展作業(yè)的要求。在以前
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