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宜州一道靚麗的風(fēng)景線
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宜州區(qū)特殊教育學(xué)校2021年,秋季學(xué)期教學(xué)研討課活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,本學(xué)期第16周舉行學(xué)校校級(jí)研討課活動(dòng),本次研討課分別由月亮班的韋保娟老師上一節(jié)生活語(yǔ)文課,精靈班陳丹璇
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河池市宜州區(qū)特殊教育學(xué)校首屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式
為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促使青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,同時(shí)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶
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河池市宜州區(qū)特殊教育學(xué)校首屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式
為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促使青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,同時(shí)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶
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河池市宜州區(qū)特殊教育學(xué)校首屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式
為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促使青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,同時(shí)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶
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河池市宜州區(qū)特殊教育學(xué)校首屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式
為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),促使青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,同時(shí)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師“傳、幫、帶
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學(xué)習(xí)路上 《 國(guó)家通用手語(yǔ)》培訓(xùn)
手語(yǔ)是一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類(lèi)交往的一種特殊現(xiàn)象與工具。是聽(tīng)力殘疾人在社會(huì)生活中形成和使用的視覺(jué)語(yǔ)言。手語(yǔ)分為手勢(shì)語(yǔ)與手指語(yǔ)
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學(xué)習(xí)路上 4月16日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 智力障礙訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)施
4月16日上午由我校韋曉琳副校長(zhǎng)給全校教師做主題為“智力障礙訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)施”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。韋副校長(zhǎng)用親切的通俗易懂的語(yǔ)言給我們
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