小火花的文字自帶魔法，這一刻生命的奇妙仿佛是人類可以創(chuàng)造的奇跡。其實(shí)有時(shí)候我們并不知道生命的意義和活著的過程到底是什么，有個(gè)作家曾經(jīng)說過，早晨醒來，睜開眼睛，感覺到最幸福的事情就是，我還活著?；钪鸵馕吨梢岳^續(xù)做自己喜歡的事情，可以繼續(xù)未完成的心愿。而活著的每一天都是生命的奇跡。世間萬物有靈，每一個(gè)生命的形成都是繁復(fù)細(xì)微又神秘的，且充滿了不可測的無常，所以敬畏生命，敬畏萬物，敬畏天地，敬畏自然，其實(shí)就是對(duì)奇跡的召喚與呵護(hù)。當(dāng)我看見蛋殼里，被手電筒的一束微光所映照的一個(gè)小小的生命，它幾近虛影的爪子像在海洋里，像在母體里游動(dòng)時(shí)，那一刻，我的心是悸動(dòng)的，我感到了天地萬物，天地萬物所有生命的同一性。佛家有一個(gè)詞叫大體同悲，如果說那一刻我感覺到了自己的生命就是天地萬物的生命。而所有草木動(dòng)植物的生命就如同自己的生命，一定會(huì)很玄妙，玄妙到眼角滴淚。我覺得春華的這篇文章比任何說教都更具有意義，珍愛生命，是靈魂最大的悲憫。??????

豐子愷先生曾經(jīng)說過， 你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。 ?一個(gè)母親的細(xì)膩和高瞻遠(yuǎn)矚，一個(gè)少年面對(duì)明天和未知的坦然無懼，來自師長無微不至的關(guān)懷和友情的難能可貴……我想起蔣勛先生說的，文化，其實(shí)是課本里學(xué)不到的知識(shí)，我們常說，用文字記錄生活，其實(shí)生活里的文字，他就是文化的一部分，可以說是真實(shí)的情感的體現(xiàn)。讓人感動(dòng)的同時(shí)，也會(huì)心里蓄滿陽光。這樣的文字不僅溫暖自己，也溫暖他人，閱讀的過程就如同微雨浣溪紗。少年，不要擔(dān)心哦，歲月無恙，你亦安好??????

于平淡處見真情十分感人。????????????

樸實(shí)的文字，真誠的情感，讓人萬分感動(dòng)??????

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