-
-
-
《把閑枝掛滿愛的詩篇》
55 5 7 -
春風(fēng)入畫展龍姿
龍,象征著一種精神,是一個民族的圖騰。龍,在中國和天地世間萬事萬物都有著密切的聯(lián)系。龍在中國傳統(tǒng)文化中是權(quán)勢、高貴、尊榮
1240 25 14 -
-
內(nèi)涵發(fā)展 文化塑魂——張明中心幼兒園迎接省一類幼兒園晉級驗收
山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。9月27日,甘肅省一類幼兒園第一評估專家組一行5人蒞臨民樂,對民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)張明中心幼兒園創(chuàng)建
582 6 8 -
內(nèi)涵發(fā)展 文化塑魂——張明中心幼兒園迎接省一類幼兒園晉級驗收
山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。9月27日,甘肅省一類幼兒園第一評估專家組一行5人蒞臨民樂,對民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)張明中心幼兒園創(chuàng)建
582 6 8 -
內(nèi)涵發(fā)展 文化塑魂——張明中心幼兒園迎接省一類幼兒園晉級驗收
山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。9月27日,甘肅省一類幼兒園第一評估專家組一行5人蒞臨民樂,對民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)張明中心幼兒園創(chuàng)建
582 6 8 -
內(nèi)涵發(fā)展 文化塑魂——張明中心幼兒園迎接省一類幼兒園晉級驗收
山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。9月27日,甘肅省一類幼兒園第一評估專家組一行5人蒞臨民樂,對民樂縣民聯(lián)鎮(zhèn)張明中心幼兒園創(chuàng)建
582 6 8 -
迎得春來非自足,百花千卉共芬芳——省教育廳駐點指導(dǎo)組對順化寄宿制小學(xué)校園防控和教育脫貧工作進(jìn)行了指導(dǎo)
寒冬消逝,春已來臨,4月16日,省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員張曉東帶領(lǐng)省教育廳駐點指導(dǎo)組對民樂縣順化寄宿制小學(xué)校
919 13 8 -
種下一粒種子,我為春天添抹綠 --金山小學(xué)一(6)班小朋友“宅”家種植實踐展示
時令早已過了驚蟄,然而孩子們卻因“冠狀病毒”的出現(xiàn)無法到大自然中感受春天的氣息。為了感受生命的奇妙與喜悅,金山小學(xué)一年級
1326 21 17
-