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魯北第六小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查
為了落實(shí)“扎魯特旗義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理行動計劃”,11月初張廣珍校長帶隊(duì)對我校教學(xué)工作進(jìn)行了一次全面細(xì)致的檢查。
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魯北第六小學(xué)參加并組織學(xué)生同屏觀看小學(xué)生“漢字聽寫大會”和“詩詞大會”
漢字是中華民族一切文化的語言工具根基,數(shù)千年發(fā)展積淀的漢字書寫和傳承,正面臨著巨大挑戰(zhàn)。因?yàn)殒I盤輸入習(xí)慣使越來越多的人提
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魯北第六小學(xué)參加并組織學(xué)生同屏觀看小學(xué)生“漢字聽寫大會”和“詩詞大會”
漢字是中華民族一切文化的語言工具根基,數(shù)千年發(fā)展積淀的漢字書寫和傳承,正面臨著巨大挑戰(zhàn)。因?yàn)殒I盤輸入習(xí)慣使越來越多的人提
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四年四班迎教師節(jié)“心存感恩勵志前行”朗誦比賽留影
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魯北第六小學(xué)8月28日開展“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”主題班會
教育資源是社會資源的重要組成部分,建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是我們應(yīng)有的責(zé)任,更是學(xué)校自身發(fā)展的需要。作為學(xué)校的一分子,我們應(yīng)
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魯北第六小學(xué)8月28日開展“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”主題班會
教育資源是社會資源的重要組成部分,建設(shè)節(jié)約型校園,不僅是我們應(yīng)有的責(zé)任,更是學(xué)校自身發(fā)展的需要。作為學(xué)校的一分子,我們應(yīng)
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