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靜待花開|和合共生·美美與共
晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),雨打芭蕉落閑庭,新月閑,竹影淺,夜闌珊,玉樹瓊枝,梅香冰寒,天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和,歷添
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靜待花開|和合共生·美美與共
晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí),雨打芭蕉落閑庭,新月閑,竹影淺,夜闌珊,玉樹瓊枝,梅香冰寒,天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和,歷添
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繪畫的兩個(gè)要素,性靈和學(xué)問
任南熹老師作為現(xiàn)代中國畫壇上具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的藝術(shù)家,其藝術(shù)思想必然具有鮮明的個(gè)人特征。這些特征構(gòu)成了她藝術(shù)面貌的理論底
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癡心不渝畫結(jié)緣 矢志不悔丹青夢
兒時(shí)懵懂的她面對(duì)父親拿出來的清代海派畫家任伯年的畫稿,述說著任伯年的繪畫成就以及與任伯年的家學(xué)淵源,任伯年的形象就深刻印
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畫家任南熹
任南熹,哈師大美術(shù)學(xué)院畢業(yè),職業(yè)畫家,現(xiàn)居北京。清代海派畫家任伯年畫技傳承人,世界藝術(shù)協(xié)會(huì)亞太分會(huì)北京理事會(huì)秘書長,中國
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任伯年的花鳥畫不是最高的 潘天壽說的一番話如醍醐灌頂
現(xiàn)代中國畫理行雙證的藝術(shù)大師潘天壽從來不讓學(xué)生臨摹他的畫,老先生教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)為人謙遜。他要學(xué)生廣學(xué)前人,而且必須臨摹成熟規(guī)范
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愛情,這玩意有總比沒有好
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