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同戰(zhàn)“疫”，共成長(zhǎng)，迎春來(lái)！ ——“停課 不停學(xué)！” ——雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班于菀童
2022年3月，突如其來(lái)的疫情讓我的城市按下了“暫停鍵”，疫情遇網(wǎng)課，我們認(rèn)真對(duì)待！疫情雖然阻止了上課的腳步，卻擋不住我們的距
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明天會(huì)更好——【同心戰(zhàn)疫】居家學(xué)習(xí)亦精彩，靜待春暖花開(kāi)時(shí)——雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班李睿琳
荀子曾說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。因?yàn)橐咔?，我們的城市突然按下了暫停鍵……雖然疫情嚴(yán)重，但響應(yīng)號(hào)召
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明天會(huì)更好——【同心戰(zhàn)疫】居家學(xué)習(xí)亦精彩，靜待春暖花開(kāi)時(shí)——雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班李睿琳
荀子曾說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。因?yàn)橐咔?，我們的城市突然按下了暫停鍵……雖然疫情嚴(yán)重，但響應(yīng)號(hào)召
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雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班，楊子鑠，停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇！
停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇！突如其來(lái)的疫情，讓雙陽(yáng)按下了暫停鍵，雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班，楊子鑠，居家抗“疫”響應(yīng)停課不停
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停課不停學(xué)--網(wǎng)課我們一直在行動(dòng)
此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓這一切沒(méi)有如期而至。然而春天從來(lái)不會(huì)缺席，盡管出門(mén)的腳步依
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在線抗疫情，停課不停學(xué)——雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年五班線上學(xué)習(xí)活動(dòng)??
疫情阻擋了我們外出的腳步，卻無(wú)法阻擋我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的激情。我們一（5）班的學(xué)生們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、閱讀、文娛、綜合
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戶(hù)外邂逅美麗的樹(shù)
戶(hù)外徒步不僅有行走的樂(lè)趣，健康的收獲，更有一些美麗的風(fēng)景觸及人的心靈，讓心靈回歸自然，一山一水、一花一草、一樹(shù)一木都會(huì)給
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《假期里的快樂(lè)事情》——雙陽(yáng)區(qū)二實(shí)驗(yàn)小學(xué)3（6）中隊(duì)張珂寧
手工制作也會(huì)開(kāi)發(fā)大腦，加入創(chuàng)想作品更完美??，堅(jiān)持就是勝利！幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，冬天的風(fēng)景很美，我出來(lái)放松一下心情，為了擴(kuò)大
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齊心戰(zhàn)疫情 成長(zhǎng)不延期---雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小五年六班“停學(xué)不停課”紀(jì)實(shí)
2020年注定是不平凡的一年!但，天災(zāi)無(wú)情人有情!在新型冠狀病毒肺炎肆虐時(shí)期，阻斷了前往學(xué)校的路，也阻斷了許多人的相聚。網(wǎng)課、
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齊心戰(zhàn)疫情 成長(zhǎng)不延期---雙陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小五年六班“停學(xué)不停課”紀(jì)實(shí)
2020年注定是不平凡的一年!但，天災(zāi)無(wú)情人有情!在新型冠狀病毒肺炎肆虐時(shí)期，阻斷了前往學(xué)校的路，也阻斷了許多人的相聚。網(wǎng)課、
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