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守護(hù)生命,從急救開(kāi)始——橫峰一小應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)
為了弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,宣傳和倡導(dǎo)“人人學(xué)急救,急救為人人”的紅十字人道救護(hù)理念,增強(qiáng)教師自救互救意識(shí)
2021-10-26
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【思考的教學(xué)】魚(yú)牛圖的教學(xué)隱喻
一口井里,住著一條魚(yú)和一只青蛙。它倆是好朋友。青蛙除了坐井觀天,還經(jīng)常跳到井外,去看看外面的精彩世界。魚(yú)十分羨慕,請(qǐng)求青
2023-03-02
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橫峰一小作業(yè)管理制度
教育部部長(zhǎng)陳寶生在2021年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話(huà)中指出,小學(xué)階段作業(yè)不出校門(mén),讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭
2021-03-10
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3.27一數(shù)拓展課《撲克數(shù)學(xué)(1)》
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)撲克牌,了解撲克的相關(guān)文化;2.在活動(dòng)中培養(yǎng)數(shù)感,滲透分類(lèi)思想,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:一副撲克牌(請(qǐng)小朋友
2020-03-25
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