交流學(xué)習(xí) 共促成長(zhǎng)---內(nèi)蒙寧城縣幼兒園同仁來(lái)我園跟崗學(xué)習(xí)

11月19日上午，石景山第三幼兒園的魯建平園長(zhǎng)，熱情接待了內(nèi)蒙寧城代表團(tuán)跟崗學(xué)習(xí)的園長(zhǎng)和保教主任，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友表示歡迎。

2019-11-25

學(xué)習(xí)、交流、提升——姊妹園教師來(lái)我園跟崗實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

每一次相遇都是一次相知的開(kāi)始，都是一次經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的旅程。為增進(jìn)幼教同行間的學(xué)習(xí)交流、充分發(fā)揮我園示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作

2021-04-22

跟崗學(xué)習(xí)促進(jìn)步，一幫一扶同成長(zhǎng)——185團(tuán)幼兒園教師赴小紅花幼兒園跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

近日，185團(tuán)幼兒園一行9人由園長(zhǎng)管聰帶隊(duì)，來(lái)到小紅花幼兒園跟崗學(xué)習(xí)交流。本次活動(dòng)旨在充分發(fā)揮示范園優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和幫帶

2020-12-15

跟崗交流零距離 攜手發(fā)展共進(jìn)步——記東罟、西罟幼兒園到中心幼兒園跟崗學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)，是為了更好地成長(zhǎng)；交流，是為了更好地提升；示范，是為了更好地引領(lǐng)。2021年4月29日，中心幼兒園迎來(lái)了東罟、西罟幼兒園第

2021-04-29

跟崗知新 反思提質(zhì) ——通和桂園幼兒園到實(shí)小幼兒園跟崗學(xué)習(xí)記實(shí)

潛心修學(xué)，汲取精華，求同存異，成己之美。為了促進(jìn)全園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，更好的推進(jìn)課程游戲化的建設(shè)，2022年11月2日，宿城區(qū)通和

2022-11-04

跟崗知新 反思提質(zhì) ——赫章縣第五幼兒園到第一幼兒園跟崗學(xué)習(xí)。

潛心修學(xué)，汲取精華，求同存異，成己之美。為了促進(jìn)全園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提升幼兒園保教質(zhì)量，2021年12月14日，赫章縣第五幼兒園

2021-12-23

“疫”樣六一，“童”樣精彩。環(huán)宇幼兒園、環(huán)宇幼兒園第一分園及環(huán)宇中學(xué)，慶六一文藝匯演

??一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，??為慶祝寶貝們的節(jié)日，我園在6月1日下午7：00在環(huán)宇幼兒園第一分園舉行“疫”樣六一，“童”

2021-05-28

神池縣機(jī)關(guān)幼兒園宣—幼兒園春季傳染病預(yù)防

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種致病菌生長(zhǎng)、繁殖加快，加上氣候變化無(wú)常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，因此春季是各種傳染病的

2021-02-23

【一品國(guó)際幼兒園】特色課程愛(ài)寶寶家展示（奧爾夫音樂(lè)）：走進(jìn)藝術(shù)的殿堂

奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世

2019-07-03

“音”你而精彩——走進(jìn)鄭東新區(qū)民航藝術(shù)幼兒園奧爾夫音樂(lè)課堂

奧爾夫音樂(lè)是以節(jié)奏為基礎(chǔ)，將音樂(lè)與語(yǔ)言、動(dòng)作、唱歌、舞蹈、表演、游戲、演奏等融合為一體。它不像傳統(tǒng)的音樂(lè)，單純的用嘴巴唱

2020-07-29