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我留不住時(shí)光 卻可以留住細(xì)微的美好
|樂(lè)安縣幼兒園大十班兒童詩(shī)集錦,在孩子的世界里,花兒會(huì)笑、鳥(niǎo)兒會(huì)唱、草兒會(huì)舞、魚(yú)兒會(huì)說(shuō)…作為教師的我們時(shí)常會(huì)被孩子的表達(dá)
2022-11-18
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20211102杭州市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)暨教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)展評(píng)——地點(diǎn):衙前第一幼兒園
二、中班藝術(shù)活動(dòng)《豐收的舞蹈》,《豐收的舞蹈》自我教學(xué)評(píng)價(jià),放在中午,各個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)它的評(píng)價(jià),三、中班音樂(lè)活動(dòng)《蘋(píng)果??豐收了》
2021-11-02
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沈穎潔《師幼互動(dòng)》
互動(dòng):開(kāi)放、封閉互動(dòng):質(zhì)疑、正面的良好的師幼互動(dòng)會(huì)培養(yǎng)出積極的師幼關(guān)系,是共生關(guān)系師幼互動(dòng)無(wú)處不在,
2023-03-22
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教師課題研究成果的總結(jié)與提煉(杭州市教科院 金衛(wèi)國(guó))
第二層次:邏輯:對(duì)象是學(xué)生,成效寫(xiě)教師、學(xué)校發(fā)展了,那就偏了。概念與概念之間的邏輯關(guān)系。一篇論文的邏輯起點(diǎn)只有一個(gè),放在
2023-04-25
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