開題明思賦能致遠，研途逐夢浸潤教學——2024年伊寧縣教科研微型立項課題開題論證會

課題研究是探索科學施教的途徑，是提升教學質(zhì)量的保證。為進一步理清課題研究的思路和方向，推動課題持續(xù)深入研究，2024年9月20日

2024-09-21