<h3>2017年10月13日，新化送教下鄉(xiāng)初語二組團隊趕到小巷深處的十四中磨課。</h3> <h3>大十四中給我們的印象是清爽、整潔、書香味濃厚。</h3> <h3>劉海琴老師為這一堂示范課所做的準備工作，暫且不談選材的艱難，只看備課用的這諸多信箋，我們就連連贊嘆。</h3> <h3>課前在教室完成高難度的操作。</h3> <h3>女神劉老師上的是作文課——于細微處做文章。課堂與主題吻合，劉老師注意了教學的各個環(huán)節(jié)，從自身的語言、手勢到引導學生思考、回答等方面無不體現(xiàn)一個資深語文老師的功底。</h3> <h3>以朱自清的《背影》片段為例談描寫人物的動作分解。開心的老師開心的課堂。</h3> <h3>當堂訓練，孩子們多么認真、多么可愛呀！</h3> <h3>好一個輕松愉快的課堂！</h3> <h3>十四中曾壹校長一直在認真聽、認真記。</h3> <h3>專注的聽課團隊。</h3> <h3>評課環(huán)節(jié)大家各抒己見，我們一致認為課堂整體設計好，重點突出，導入自然、新穎。建議把學生討論和練筆的環(huán)節(jié)延后。</h3> <h3>曾校長談了自己對作文教學的看法和體會。</h3> <h3>我們，六人行，行走在“送教下鄉(xiāng)”的路上，除了苦和累，收獲更多的是成長，體會最深的是歷練......</h3>