亮相課堂求發(fā)展虛心反思促成長——記縣進修學校領(lǐng)導一行蒞臨定南四小指導新教師亮相課工作

大西

<h3>讓我怎樣感謝你？</h3><div>當我走向你的時候，</div><div>我原想收獲一縷春風，</div><div>你卻給了我整個春天。</div><div>讓我怎樣感謝你？</div><div>當我走向你的時候，</div><div>我原想捧起一簇浪花，</div><div>你卻給了我整個海洋。</div><div>讓我怎樣感謝你？</div><div>當我走向你的時候，</div><div>我原想擷取一枚紅葉，</div><div>你卻給了我整個楓林。</div><div>讓我怎樣感謝你？</div><div>當我走向你的時候，</div><div>我原想親吻一朵雪花，</div><div>你卻給了我銀色的世界。</div><div> ——《感謝》/汪國真</div> <h3>金秋九月，是學習與收獲的季節(jié)。為讓新教師盡快適應新的教學環(huán)境，保證課堂教學質(zhì)量，9月19—20日，定南縣第四小學舉行了新教師亮相課活動，活動邀請了縣進修學校的教學專家們蒞臨我校進行指導。<br></h3> <h3>我校對此次縣進修學校的指導工作非常重視，并結(jié)合新教師的實際情況進行了周密安排。</h3> <h3>此次亮相課活動分學科組進行，各學科均有進修學校教學專家到場聽評指導。</h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">暢游語文</font></b></h1><h3>自然界里奇麗的景象引動了許多作家、詩人來贊美它們，《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的優(yōu)秀作品。賴祿老師將這美景也帶到了課堂啦！</h3> <h3>小學語文專家縣進修學校賴麗蓉校長在課堂上，留心觀察課堂里的一切，記錄著對老師教學的點評及建議。</h3> <h3>樹是人類的朋友，在我們的身邊隨處可見，你認識身邊的那些大樹嗎？讓我們一起跟著劉曉燕老師聆聽《樹之歌》。</h3> <h3>課堂上，張小梅主任悉心聆聽，觀察學生的表現(xiàn)，對教師的課堂教學進行記錄。</h3> <h3>任智華主任則聽評了三年級黃鈺煌老師的《花鐘》、李美秀老師的《矛與盾的集合》、宋曉鵬老師的《聽聽，秋的聲音》、四年級孫梅芳老師的《鳥的天堂》等課堂。</h3> <h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">“對韻歌”是我國傳統(tǒng)文化特有的表現(xiàn)形式。蔡銀燕老師帶領(lǐng)著一年級的同學認識了大自然里的云雨、風雪、花樹、山水等有趣的朋友們。<br></div></h3> <h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;">縣進修學校張國英老師坐在學生中間，仔細的觀察著師生的課堂表現(xiàn)。</span><span style="font-size: 16px;">由肖燕萍、黃懿兩位老師帶來的《場景歌》，同樣使學生們興趣盎然。</span></h1> <h3>同時，全校同學科的老師積極參與到聽課活動中，互相學習。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>感悟數(shù)學</b></font></h1><div>數(shù)學離不開生活，生活中處處有數(shù)學。它來源于生活又應用于生活。我校教師把數(shù)學與生活聯(lián)系起來，使學生在不知不覺中感悟數(shù)學的真諦。</div> <h3>數(shù)字“2”，發(fā)揮想象就像浮在湖面的小小天鵝，快和它打招呼吧！郭佳老師的課堂真有趣。</h3> <h3>比一比誰算得快，再來比一比這些數(shù)字的大小。</h3> <h3>龍燕玲老師，發(fā)揮學生的主動性，讓學生自主觀察發(fā)現(xiàn)這其中的相同點和不同點，以便更好的學習《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》。</h3> <h3>“整數(shù)乘法”有了新朋友——“小數(shù)乘法”，賴偉霞老師的《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》一課，教你如何與“小數(shù)乘法”做朋友。</h3> <h3>數(shù)學學習要細心，仔細計算、學會運用才能更快掌握。</h3> <h3>《億以內(nèi)數(shù)的改寫》，好像不簡單，但只要認真聽郭媛媛老師上課，相信一定能學好！</h3> <h3>睜大眼睛看清楚，時不時也動動小手，跟著老師一起進入數(shù)學的天地。</h3> <h3>聽課老師們虛心聆聽，記錄下課堂的精彩之處。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>趣味英語</b></font></h1><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">英語課堂充滿趣味，時而進行有趣和有意義的英語活動，調(diào)動了孩子們的學習興趣，讓孩子感受到學習英語真正的快樂。</font></h3> <h3>小小書包里有什么？我們可以在徐曉娟、陳麗云兩位老師的課堂《My schoolbag》里尋找到答案。</h3> <h3>唐曉芳老師這節(jié)課里“色彩”真多啊，《Colours》里五顏六色！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>評課交流</b></font></h1><h3>課后，縣進修學校教學專家們對新教師亮相課堂進行了悉心的點評，給新老師送來了一場及時雨，讓四小全體教師收獲頗多，受益匪淺。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>縣進修學校賴麗蓉校長、張小梅主任、任智華主任、張國英老師均對新教師課堂進行了點評，還開展講座分享了低年級課堂教什么——“識字寫字、學詞學句、學習朗讀、培養(yǎng)習慣”，以及低年級識字、寫字教學，閱讀教學怎么教的教學建議。</h3> <h3>縣進修學校郭培英主任、黃群蘭主任、繆俊英老師對數(shù)學亮相課進行了評課，并提出了幾點教學建議：作為新教師，課前一定要鉆研教材，理解編者意圖；做好充分準備，課堂設(shè)計需有吸引力；平時要加強學生的學習習慣的養(yǎng)成教育，做好課堂組織等。</h3> <h3>小學英語教學專家張邦娣主任在評課的過程中，指出了我校新教師英語課堂教學的亮點與不足之處，給新教師提出了幾點建議：新參加工作的教師應學習新課程教學理念，多聽課，學習課堂教學藝術(shù)，提高課堂駕馭能力。教學要面向全體學生，加強師生互動，采取靈活多樣的教學方法充分調(diào)動學生參與的積極性。平時應多加強自我反思，從而不斷提高自身教育教學效能和素質(zhì)等。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活動總結(jié)</font></b></h1><h3>經(jīng)過兩天的新教師亮相課活動后，我校還開展了活動總結(jié)會，對此次進修學校領(lǐng)導提出的建議進行學習，李翔校長出席會議，參與了各學科組的交流活動。<br></h3> <h3>相信參與此次亮相課活動的新教師們也從鍛煉中受益匪淺。全體亮相課教師書寫課后教學反思或心得體會，內(nèi)容深刻，收獲頗多，無盡的感謝都在心里。</h3> <h3>漫漫教學路，經(jīng)過新教師亮相課活動，新教師們更堅定了自己“教書育人”的思想，縣進修學校的指導對新教師個人專業(yè)化起到了促進作用。懷著滿心的感謝，相信在教學專家的引領(lǐng)下，定南四小全體青年教師將更加堅定不移地熱愛教育事業(yè)！</h3>