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國(guó)圖古畫法傳習(xí)院學(xué)生石鼓文期中習(xí)作一畫進(jìn)行時(shí)… 常保立先生課徒

曉春

中國(guó)最莊重優(yōu)雅的漢字 國(guó)圖古畫法傳習(xí)院同學(xué)們的石鼓文習(xí)作一畫進(jìn)行時(shí)說明了什么呢 ？ 常先生這樣說：歸根曰靜 只要拿起長(zhǎng)鋒羊毫 那一刻 什么都沒有了 立鋒入紙 每個(gè)同學(xué)都行啊！能行古道 舎就是得 該有的這時(shí)又都有了 同學(xué)們自己看看幾堂課后同學(xué)們自己一畫秉筆與討論的成果 可是我老眼昏花 實(shí)在手機(jī)中扒拉不動(dòng)了 掛一漏萬 同學(xué)們?cè)趯?duì)號(hào)入座時(shí) 如果沒有 千萬別怪我啊 好東西太多啦 我都給你們存著呢 。 第一次拿起長(zhǎng)鋒羊毫 圍繞石鼓文筆法問題 同學(xué)們有太多的體會(huì)與心得 以下摘編自楊雪松同學(xué)平日用心收集和整理的精彩師生說 常師說： 我們是古畫法傳習(xí)院傳承的是古法 不是用現(xiàn)代流水線式的碎片量化去套用古人古說 同學(xué)們自己要是明白就全有了 要有獨(dú)立思考 這也是我們古畫法的特別點(diǎn) 不是我教什么 而是你本來就有 我?guī)湍惆抢抢簿桶l(fā)芽了 因?yàn)橥晾锫癫蛔〗鹱? 我們同學(xué)都很努力 雖然僅僅聽了四課 有些同學(xué)已經(jīng)寫得很好 但還不夠穩(wěn)定 且都有一個(gè)特點(diǎn) 就是收的不夠 如果能有意無意的放筆時(shí)感覺行時(shí)吃力澀筆就好了 舍得 舍就是得 舍就是扔 就這么大地方兒 不扔進(jìn)不來 想讓好東西進(jìn)來 就得騰地方兒 出者進(jìn)也 在這萬變的人生中 我們每個(gè)人都會(huì)自覺不自覺的沾染上一些習(xí)氣 這是個(gè)人在往世和今日生活隔世匯集后無意識(shí)于現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng)之秉性 每個(gè)人都不一樣 屬正?，F(xiàn)像 煉的過程就是清空提純的過程 而不是寫字如何漂亮的過程 記住不要漂亮 漂亮很容易 漂亮沒用 要的是自己的真 只要修持方法對(duì)了 人就安靜下來 就和古畫法接上了 這一刻是沒有自己的 這不是技術(shù)啊 只練字成技術(shù)了 當(dāng)我們不斷的檢點(diǎn)自己 每日三省 我想一定會(huì)有成果 別人說沒用 只有自己認(rèn)識(shí)到才好 就在一畫中有所體現(xiàn) 同學(xué)們說： @古法曉春：胡小燕關(guān)于筆畫潤(rùn)的問題我又細(xì)想了一下：寫字在出現(xiàn)老師說的澀澀的感覺時(shí)筆就帶不動(dòng)了，這樣繼續(xù)下去，筆鋒像鑲嵌入了軌道，寫出來的橫豎都勁道十足一畫潤(rùn)且線條筆直筆直的，我是這感覺，不知?jiǎng)e人是不是。 @書丹同學(xué)：所以我們用毛筆要用羊毫，才能感覺到古人豪彎不起，萬豪齊力的感受。而我們褪去自己浮華的外衣，回歸到人本身，去體會(huì)每個(gè)字傳達(dá)出來的審美內(nèi)涵。一字一畫啊！ @胡小燕：老師上課說過，畫家在古代不僅僅指現(xiàn)代的畫家，還包括有更廣泛的意義，包括書法文學(xué)等。一畫，概括了很廣泛深刻的內(nèi)容。(我還在體會(huì)中，復(fù)述的不一定準(zhǔn)確） @書丹：常老師是在用最簡(jiǎn)單的方法拉近我們與古人之間的距離……不知道我們猜測(cè)的對(duì)不對(duì)哈。我偶爾會(huì)想到常師上課的評(píng)價(jià)?？傇谡f古人的狀態(tài)……總是會(huì)是一種課后不斷的思索狀態(tài) @滿春：引常師的話：“藝術(shù)這東西就是這么任性，當(dāng)作者老想有自己時(shí)，反倒沒了自己，當(dāng)沒有自己時(shí)，倒有了自己” @趙陽路：@常老師?山水中行。山一程，水一程，何處是歸程？行中山水。行復(fù)停，停又行，山水自相呈。感恩先生??每個(gè)人都有自己的功課。受教?? @尹為紅：常老師：“不知?dú)q中日月……”真是活在當(dāng)下的境界啊！ @張寶民：孫白丁?可字寫百遍，每次都在變，越變?cè)侥涂? @孫白?。撼熓且恢苯咏湃说娜?身上有古人氣息 我們聞著味兒就聚在一起啦 @崔旭生：識(shí)字可以看書，但書上講的跟自己理解的還不一樣，自己如何才能理解，看來還的繼續(xù)扔?xùn)|西，扔著扔著，就會(huì)越來越純粹，越來越接近古人，當(dāng)我們更加貼切古人的純粹時(shí)，看到的每一個(gè)字，也許不用看書，就能直接理解字背後的東西了 @江天：胡小燕?都沒區(qū)別，因?yàn)橄壬痰?，大家都沒學(xué)過。所謂學(xué)過的，是以為自己學(xué)過 @雪松：我覺得學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)就是對(duì)自己提升 @江天：我以為我學(xué)過，所以我要把以為丟掉比沒學(xué)過的同學(xué)難 @江天：你倆包括很多同學(xué)呈現(xiàn)出來的狀態(tài)都不是通過練習(xí)可以獲得的。而我以前擁有的狀態(tài)都是通過技可以獲得的。所以先生說不明白就對(duì)了 是讓你們保持本真狀態(tài)。先生一直在反復(fù)點(diǎn)醒我 我就是不明白我少了啥 其實(shí)我少的也不是能通過 “技”能獲得的。所以我現(xiàn)在真心感謝同學(xué)們，感謝先生 @江天：我原來以為我比某些同學(xué)寫得好，今天早上開始，我真心的，很負(fù)責(zé)任的告訴大家。在先生這里，我們都是一樣的。 感恩常師 ! 特別嗚謝： 國(guó)家圖書館 北圖文化中心總負(fù)責(zé)人牛春蘭女士 文：楊雪松 整理 圖：于天然 編輯 2016年3月9日