<h3>本文作者是劉清和，劉黑子，編輯王焰</h3> <h3>瓦房店茶園和劉家莊</h3> <h3>昔日瓦房店</h3> <h3><br /></h3><h3> 一</h3><h3><br /></h3><h3> 天剛麻麻亮，我便起身下床，跑到茅廁屙了泡尿，又回到屋里洗了臉，然后把咋天晚上媽炒好的包谷花兒塞進(jìn)書包就出了門。</h3><h3> 穿過(guò)竹林、下一道花梨爬梁，過(guò)一條只有三步跳石的小河溝，天就大亮了。走過(guò)晏渠，到了水磨房，只見沈花兒一手提著夜壺，一手揉著松醒的眼晴正往他家茅廁走去，我從他門前經(jīng)過(guò)他都沒看到我，看到他那個(gè)慫樣子，我也沒球甩視他，因?yàn)檎μ煳覀優(yōu)榭巢癫懦惩昙?。又往前走了四五百米，?jīng)過(guò)邵家院子就到了部隊(duì)營(yíng)房了。學(xué)校就在眼前。這時(shí)，八里坡梁上的賈苕兒、營(yíng)良村的楊安娃子、楊狗兒和鐘毛葫蘆、田華兒和李永浩、李小林哥倆也一路走著，紅旗溝的劉錢香、郭聯(lián)巧、新屋隊(duì)的廖正芳、宋紫六、宋華兒、廖正藝、廖家兵、廖家忠、李永紅、李永學(xué)、李永亮、邵開玲、俞毛兒；永久的謝志武、葉昌芳、葉昌愛、葉昌玉、王治國(guó)、王治秀、王治芳、劉昌新、劉青炎、劉青田，賈坪走路兩邊倒的賈牛兒等一大邦子、金盆隊(duì)的王紫金、王紫學(xué)、河對(duì)門的孫宗河、李有田、肖玉英、肖玉燕；上街頭下街頭的和各個(gè)營(yíng)房走出來(lái)的隨軍家屬子女。大家都披著震霧，吸吮著清新的朝氣，吵吵鬧鬧的從四面八方朝著一個(gè)方向涌來(lái)，學(xué)校大門頓時(shí)黑壓壓一片，都族擁著朝校門走去。金黑蛋兒穿了雙嶄新的回力鞋獨(dú)自一人走在一邊，生怕別人踩臟了他的白回力鞋。上學(xué)的娃兒們?nèi)齼蓛?，女娃子們一邊走一邊爬到別人耳朵跟前說(shuō)著悄悄話；兒娃子大都三五成群，或勾肩搭背，或你摸我一下腦殼，我踢一腳你屁股。更有甚者，田華兒和鐘毛葫蘆一邊往前走，一邊五魁手地劃著拳，輸了就給對(duì)方背書包。魏秀蘭過(guò)河時(shí)，一腳剛踩上第三個(gè)跳石，楊全兒一石頭踏在河里，飛濺起的水花嚇的魏秀蘭輕叫喚，一到河對(duì)岸，就沖著楊全兒嘟著小嘴一個(gè)勁兒的喊"楊錫鼎！楊錫鼎！"那是娃兒們吵架的通用技倆，整不贏了就喊人家老子的大名。街道兩旁擺滿了各種蔬萊，周敏貞在自家門前早已擺好了豆腐攤位，宋開娃子和周麻子一個(gè)在磨刮胡刀，一個(gè)在掃地生爐子，丁小包子在河里忙忽著他的三板船。沉寂一晚的瓦房溝就這樣被極賦朝氣的娃兒們吵醒，新的一天開始了。</h3><h3> 早自習(xí)后的第一節(jié)課是語(yǔ)文，李家余老師走上講臺(tái):"這次作文全班46人，只有37人交了作文，9個(gè)人沒交，這九個(gè)人放學(xué)后全部留下。雖然作文沒收齊，但交上的作文中，楊宗懷的一篇《我的母親》寫的情深義切，堪稱范文，下面請(qǐng)楊宗懷同學(xué)給大家朗讀一遍。"楊懷兒脹紅著臉讀完了自已寫的作文。然后李老師就給大家開始講:文章要講求鳳頭、豬肚、豺尾，也就是說(shuō)文章的開頭要美麗，中篇要充實(shí)，結(jié)尾要有力。正講著，張狗林道拐子一撞說(shuō):"給逮（吃）點(diǎn)包谷花兒"，我回他"那你給我掰一塊火燒饃換"，他沒帶，說(shuō)明天帶了給我。"你兩個(gè)生意做的不錯(cuò)嘛，張道強(qiáng)，你自己作文沒交還不用心聽，站起來(lái)！"狗林站了起來(lái)，李老師接著講作文如何搜集素材</h3><h3> 李老師平時(shí)對(duì)我很不錯(cuò)，我的一篇《放學(xué)以后》他經(jīng)常在課堂上講析，我想這就是我們兩人說(shuō)話而狗林被罰站的原因，他當(dāng)然心里不滿，因此開始記恨我。報(bào)復(fù)的方式是不讓我抄他數(shù)學(xué)作業(yè)，到亞子上撿炭藏我的背簍，在簸箕石滑澡開始悶我。</h3><h3> 放學(xué)后，離校遠(yuǎn)的農(nóng)村娃兒各自就在學(xué)校吃著包谷花兒、蒸苕或者桐子葉包的江巴饃啥的。街上的和部隊(duì)家屬子女回家把飯一吃就往學(xué)校跑，小娃子家都愛湊一堆熱鬧。在那個(gè)饑荒的年代，人人都餓的黃皮寡瘦，個(gè)個(gè)萎糜不振，見面打招呼都是吃晌午沒有，或吃夜飯沒有，生活的艱難顯得死一般的寂靜，唯有這時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)充滿了無(wú)限的活力。叮叮當(dāng)當(dāng)滾鐵環(huán)的，跳繩的，丟沙包的，即愉悅又輕松，還不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和打罵聲。大一點(diǎn)的女娃子都時(shí)興用白線勾領(lǐng)邊，其專心程度不亞于現(xiàn)在的低頭族，有時(shí)遠(yuǎn)處一個(gè)沙包打到懷里都不知道躲。如果哪個(gè)兒娃子衣領(lǐng)上加縫了帶花紋的白領(lǐng)邊，里面肯定會(huì)包含一個(gè)少女情竇初開的美好故事。</h3><h3> 最緊張刺激的是半場(chǎng)藍(lán)球賽，人少時(shí)兩三人一組，最多可四人一組，五分一場(chǎng)，輸了的被下一組換上，贏的一組繼續(xù)坐莊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，只要誰(shuí)跟了徐藍(lán)平、劉友平、金相國(guó)一組那就便宜占盡了，一直連續(xù)坐莊當(dāng)老爺不下場(chǎng)。徐藍(lán)平學(xué)習(xí)不咋樣，但老師學(xué)生都喜歡，他最大的兩個(gè)特長(zhǎng)成就了他在男女生心中明星般的地位。一個(gè)是球場(chǎng)上非凡的球技，一個(gè)是很有功底的書法，加上他玩世不恭的個(gè)性，經(jīng)常招徠朦懂的青年娃兒們圍著他轉(zhuǎn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他都要聳著雙肩，兩臂交叉環(huán)抱于胸前，身體斜站，腳拖虛步，雙蜃緊抿，腦殼一昂起，這是他標(biāo)致性動(dòng)作。</h3><h3> 下午放學(xué)后，男男女女的娃兒們，為邦大人們減輕生活負(fù)擔(dān)，一律背著兩個(gè)竹簸箕相向而連的、既簡(jiǎn)易又經(jīng)濟(jì)的背簍，坐著小包子的渡船過(guò)河，去伏牛山鐵道兵各個(gè)連隊(duì)撿罷罷炭，或廢銅爛鐵。</h3><h3> 罷罷炭是部隊(duì)伙房爐膛里剛退出來(lái)尚未燃盡的灰炭，用抓釘在一大坨白灰炭上一敲，便露出黑色的心臟，那便是娃兒們冒著煬手的風(fēng)險(xiǎn)所得。解放軍剛從爐膛里掏出來(lái)，用獨(dú)輪車往外推，還沒到倒放地點(diǎn)，就被五六個(gè)人前后圍了，"轟"地一松手，娃兒們?cè)谝还蓾鉄熤懈髯钥焖俚赜米メ斖砸衙媲鞍卫?，個(gè)個(gè)都身手敏捷，全然不顧煙嗆手灼。</h3><h3> 撿廢銅爛鐵的不同于撿罷罷炭的，因?yàn)閺U銅爛鐵可變賣成錢，所以逐漸就有了幾支專業(yè)戶。張從貴、張從星、張從斌三兄弟；上街頭以張狗林為首的翁和兒、章東華，章東波一拔子；中街有熊富兒，楊杯兒、吳全余一伙；下街頭隊(duì)伍比較龐大，以古牛兒為首，輔以劉安娃子、曾藝兒、李家祿幾弟兄、李德貴幾姊妹、鄧丑兒兩兄弟和王同琴、李貞業(yè)。說(shuō)是撿，那是明面上的亮膛話，其實(shí)就是與解放軍斗智斗勇，左右周旋，兩人、三人一伙，聲東擊西，一人瞭望觀察，余者順手牽羊，能拿就拿，能偷就偷。之所以有此番作為，并非娃兒們兇險(xiǎn)惡劣，主要是有些解放軍也太二球，當(dāng)然其中確有真偷的，但所偷物件都屬?gòu)U品范疇，軍用物資從不涉及。</h3><h3> "你作業(yè)交了沒有？"學(xué)習(xí)委員葉昌芳問(wèn)正在學(xué)木匠手藝的宋華兒。"我沒做完，再說(shuō)，反正我又不靠它吃飯，交不交都一樣"。宋華兒一臉的無(wú)所謂，把葉昌芳?xì)馊仗ち?，跑去給張繼德老師告狀，放學(xué)后，班主任把宋華兒留下美美的收拾了一頓。第二天，宋華兒就在教室里走到葉昌芳跟前:"你各人當(dāng)班長(zhǎng)還抄人家的，還好意思說(shuō)人家"。從那以后，葉昌芳就再也不收他作業(yè)了，也再?zèng)]告過(guò)狀。</h3><h3> 我在學(xué)校出了兩回名。第一回是學(xué)校組織摘茶，中午大太陽(yáng)，雞公石梁茶樹底下老師同學(xué)們都在喝水吃干糧，就我一個(gè)人還在摘，因?yàn)槲覜]干糧，李存娣老師問(wèn)我:"劉清和，你咋不吃干糧？"我一臉羞愧無(wú)以作答，李老師從面部表情讀懂了我不作答的原委。遞給我一個(gè)焦?fàn)栵炞?，我沒接，其實(shí)我等她強(qiáng)行塞給我。小娃兒家的這點(diǎn)心計(jì)是瞞不過(guò)老師的，存娣老師就像媽一樣拉過(guò)我的手，用力地塞到我手里:"趕緊吃，吃了還摘茶呢"。我務(wù)黑的臉僅然唰地一下紅了，不是不好意思，是對(duì)象媽一樣的存娣老師的一份感激，因?yàn)槲覍?shí)在餓日踏了。第四次過(guò)稱時(shí)，我的總數(shù)量是三十一斤八兩，還不算用一書包茶葉與部隊(duì)子弟杜永峰換饃吃的數(shù)量。張繼德當(dāng)下賦打油詩(shī):</h3><h3> 六一二班劉清和</h3><h3> 雙手採(cǎi)茶三十多</h3><h3> 熱愛勞動(dòng)好榜樣</h3><h3> 沒摘夠的朝天歌</h3><h3> 一時(shí)間，雞公石梁滿茶園響徹著他沙啞的破喉龍聲。存娣老師也十分高興，她對(duì)我說(shuō):"好樣的，比大人都快，希望你在學(xué)習(xí)上也能使出這股勁兒。"我知道這是老師對(duì)我的肯定也是對(duì)我的殷殷期望。</h3><h3> 時(shí)隔不久我又在學(xué)校第二次出名。</h3><h3> 六二班的教室在打鈴的那棵桂花樹一則的二樓，二樓上分別是六一班和我們六二班。整個(gè)二樓都是通的，只是中間住著張繼德老師和比我還黑的鄧?yán)蠋?。兩個(gè)老師的辦公室兼宿舍把一班和二班有效地做了間隔，因?yàn)槭鞘壹嫔幔詷堑览飻[滿了鍋、碗、瓢、盆和爐子，窗臺(tái)上放著油、鹽、醬、醋和姜、蔥、辢、蒜，因?yàn)橐惶鞌?shù)次從這些物件面前經(jīng)過(guò)，所以記得很真切，就連他們兩家每頓吃啥同學(xué)們都一清二楚。正因?yàn)檫@樣我也才看到了和各種調(diào)料并排放著的兩個(gè)發(fā)了霉的饃饃。那一瞬間我心里充滿了怨氣和憤懣:好家伙，我們一天連雜糧都沒得吃，人家居然連白面饃饃都吃不完而導(dǎo)至發(fā)霉！</h3><h3> 回到教室，我悄悄地把看到的、給被張繼德老師樹立的"身殘志堅(jiān)"的謝志武說(shuō)了。"你胡球亂說(shuō)"。他一點(diǎn)都不相信。"走！我們一路去看"。夲來(lái)也就四五米遠(yuǎn)，但他還是吃力地走了過(guò)去，迅即又折身返了回來(lái)。一屁股坐在位子上，依然偏著腦殼看饃饃，只到上課鈴響他都沒說(shuō)一個(gè)字。</h3><h3> 放學(xué)后，我把看到的又向王紫金、楊懷兒、田華兒、鐘毛葫蘆和楊狗兒們說(shuō)了。他們都說(shuō)，球法呀，哪個(gè)叫人家有嘛。想到李老師在茶園給我的焦?fàn)栵炞?，想到我為了蹭吃，用一個(gè)尚不成熟的十三歲的身軀給人挑水，又想到一書包茶葉換一個(gè)饃饃而這么做并不是貪吃，實(shí)在是餓的莫法了。于時(shí)我用三分錢買了兩張大白紙，放學(xué)回家后，用毛筆義無(wú)反顧的把自已看到的，寫了篇《反對(duì)鋪張浪費(fèi)》，第二天趁天亮前貼在了教體育的烈老師住的山墻上。廣播體操做完后，老師同學(xué)們都被山墻上醒目的大字報(bào)所吸引，大家都在議論誰(shuí)寫的。只聽張百歲一口咬定:"我曉得！六二班的劉清和"，老師們，學(xué)生們一片嘩然。</h3><h3> 沒想到，自已小時(shí)候僅然也反了回潮流，現(xiàn)在想起來(lái)也不知道當(dāng)初是哪來(lái)的二勁。</h3><h3> 從街上通往營(yíng)盤梁上的山路好徒峭，近乎水平四十五度。這條徒峭的山坡一直延伸在客膝包梁的最頂端。從江西館到營(yíng)盤梁，這條山路就像一條分水嶺，把茶葉試驗(yàn)站的茶山和營(yíng)良村的坡地一分為二開來(lái)。左邊半邊山是營(yíng)良村集體所有的大片坡地，有些地方貧脊的一鋤挖下去只冒石火星子，右面半邊山則不同，土壞肥沃，整面山除了雞公石梁挺在中間外，幾乎都整片相鏈，種茶、摘茶、鋤草、施肥既好規(guī)劃又方便管理。之所以這樣分配從單位名稱就能理解出原委了。</h3><h3> 家里六口人，僅靠父親的八分工和姐姐的六分工實(shí)難維持一大家人的溫飽。所以有時(shí)不去撿罷罷炭了我也和哥哥一路到隊(duì)里做農(nóng)活，因?yàn)槲倚∫惶彀炊止に悖绺缡谴笮』锪?，掙的工分跟知青楊宗琴一樣多，六分工，所以?jīng)常在我面前指手畫腳，一弄就叫干這干那，不聽就眼睛一瞪，腦殼一昂。我只有照他說(shuō)的做</h3><h3> 又是一個(gè)禮拜天，頭天散活路前隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)好了，明天到江西館掰包谷。因?yàn)榻黟^那面坡都是我們營(yíng)良的，所以在那一帶做活路都說(shuō)成在江西館做啥、做啥。小娃子做活不曉得偷懶，所以我早早地就背著背簍，走過(guò)新房子朝江西館走去。剛走到鄧洪兒家門前，廟梁上就傳來(lái)了猶揚(yáng)的笛子聲，一首《翻身道情》在茶山中蕩揚(yáng)開來(lái)，我知道那是哈平兒的杰作，其實(shí)他哥比他吹的還要出神入化。果不其然哈平兒爬到桂花樹第一節(jié)樹枝上，粗大的樹干保證了他的安全，加上他本來(lái)爬的也不高，樹下圍滿了幾個(gè)穿開襠褲的娃兒。鄧華兒也在樹下看風(fēng)景，李家祿和吳愛玉把羊子喲到坡上，人也在樹下。周洪踏著臺(tái)階往上走:"狗日哈平兒好會(huì)選地方，底下是河，上面是山，你卻在中間吹簫，不但音色傳的遠(yuǎn)，幾面的山使音律徒顯嬋嗚，你娃兒是個(gè)好料子。"要知道，周洪的笛子可是在學(xué)校上過(guò)臺(tái)的。</h3><h3> "看啥！還不趕緊走！"父親背著背簍、黑著臉，悶聲吼道。原來(lái)我僅停住了腳步，讓后來(lái)的老漢給攆上了，于時(shí)背起背簍一溜煙地往前跑了。</h3><h3> 待續(xù)</h3> <h3>由武昌館改造而成瓦房店中學(xué)</h3> <h3>今日瓦房店</h3>