<h3>想寫立體書已經(jīng)很久了，它們經(jīng)常讓我驚嘆連連，覺得現(xiàn)在的寶貝們真是幸福。"美輪美奐"這個詞對于書籍來說似乎有點(diǎn)太隆重了，但希望您看完之后，會和我有同樣的感受。</h3> <h3>應(yīng)該說，兔皮第一次接觸到的繪本就是一套立體玩偶書：《搖擺的蟲子》。一套4本，分別是《跳舞的毛毛蟲》、《捉迷藏的蝸?！贰ⅰ讹w起來吧，瓢蟲》和《嗡嗡叫的蜜蜂》。</h3> <h3>每本書的主角是一個小蟲子，可以用手指套進(jìn)去，邊表演邊講述。當(dāng)時兔皮同志8m+，覺得她應(yīng)該會對指偶書比較感冒。</h3> <h3>貌似也沒有特別強(qiáng)烈的反應(yīng)，只記得她總是試圖把毛毛蟲從洞洞里揪出來。這套小小的書是圓角紙板的，不用擔(dān)心寶寶撕壞或是被戳到，還是雙語讀物，算是做得比較用心。</h3> <h3>入手的第二套立體書是這套《噼里啪啦立體玩具書》，書本身做得很精致，一套有6小本，每一本成人巴掌大，是關(guān)于一些常見植物、陸地動物、海洋生物、昆蟲和車輛的介紹。</h3> <h3>這套小書色彩純度較高，造型很萌，符合小寶寶的口味，立體折頁也比較用心，每一頁都有1-2個小小機(jī)關(guān)。</h3> <h3>可惜買得不是時候，正逢某??撕紙敏感期，變成了一出"悲劇"，直到耗盡了兔外婆的耐心，不再用透明膠帶補(bǔ)下去為止。</h3> <h3>??1歲+的時候，買了這一套，也叫"噼里啪啦"系列，一共7冊，和小熊寶寶系列一樣，幫助小寶寶行為養(yǎng)成。作為繪本，在寶寶的成長期感覺比較有用；作為立體書，工藝算是比較普通吧。</h3> <h3>??3歲前，還買過幾本比較好玩的立體書。一本是《親愛的動物園》，一共不過數(shù)頁，但講了好一陣子。</h3> <h3>"有天，動物園給我寄來一個大箱子"。</h3><h3>從箱子的縫隙中可以見到里面裝的動物的局部，可以讓小朋友先猜一下是什么，然后再讓他們自己翻開折頁，也就是打開箱子，看到完整的動物。</h3> <h3>還有點(diǎn)小情節(jié)，就是動物園老是寄錯動物，最后才把"我"要的小狗寄了過來。</h3> <h3>雖然講過幾次就知道都是些什么動物了，但大概是畫得比較有趣，兔在某段時間里常常反復(fù)要求講，并對打開"箱子"這件事樂此不疲。</h3> <h3>接下來介紹一下這套從法國引進(jìn)的《奇思妙想立體玩具書》，分別是《小洞的故事》與《和我在一起的一天》。</h3> <h3>這兩本書都被一個鏤空的圓洞貫穿，《小洞的故事》一個大洞套一個小洞，從火山口一直引你看向一個小男孩褲子膝蓋上的破洞。</h3> <h3>《和我在一起的一天》用一個小男孩的喜怒哀樂的表情臉講述了他和寵物狗的故事，情節(jié)性勝過前一本。</h3><h3>貌似法國藝術(shù)家的思維都更加散漫和特立獨(dú)行一些，以前介紹的"杜魯嘟嘟"系列也是如此，我有時不太get得到點(diǎn)。</h3> <h3>??3歲以前的立體書讀物，個人特別喜歡的是這一套：《樹懶的叢林》、《我們的城市》和《海洋上下》，第一次被立體書驚艷到就是因?yàn)檫@一套。</h3> <h3>首先，我覺得這是一套藝術(shù)價值較高的繪本，立體折頁構(gòu)型精巧，但又做到了less is more。配色簡潔明亮，圖案造型簡單，且都經(jīng)過了藝術(shù)抽象。</h3> <h3>三本主題各有側(cè)重，但風(fēng)格類似，因其環(huán)保主題，被贊為"最美地球繪本"。</h3> <h3>當(dāng)然，"最美"什么的已用濫，我只想說這是一套讓人心生感動又對其顏值無法忘懷的繪本，看看這種蒙德里安式的用色和構(gòu)圖。</h3> <h3>拿??最喜歡的《樹懶的叢林》來講一講。這本書中的每一頁都藏有一只小小的樹懶，一直吊在樹上睡了很久。后來，機(jī)器進(jìn)入?yún)擦挚硺?，叢林中的動物都紛紛逃走了，但直到砍到最后一棵樹樹懶才醒過來。</h3> <h3>這真是一個悲傷的故事，幸好有個光明的結(jié)局。后來又有人來這片荒地播種，逐漸恢復(fù)了叢林。我很喜歡這一頁的機(jī)關(guān)，拉一下，一撥小苗就在紙面上立了起來，就像真的發(fā)芽了一樣。</h3> <h3>看這本書，??最喜歡干的就是在每一頁尋找樹懶。而我很喜歡這本書的造型和用色。這里面人物和動物的造型用色有種原始的壁畫風(fēng)，和機(jī)器的現(xiàn)代造型和三原色形成了強(qiáng)烈對比，暗暗完成了環(huán)保主題的敘述。而這種對比在視覺感官上又是很和諧的，不得不說獨(dú)具匠心。</h3> <h3>接著屯了一套經(jīng)典童話有聲立體書。書是在實(shí)體書店看到的，像我這種兒時只玩過有聲生日卡片的80后，看到有聲的立體書又被瞬間小小地shock了，更何況，這6本書都是曾經(jīng)的心頭愛，分別是《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《愛麗絲漫游奇境》、《白雪公主》、《阿拉丁與神燈》以及《彼得·潘》，童年撲面而來啊。</h3> <h3>當(dāng)時看到的是英文原版的，所以同時也被價格shock到了，建議不要在實(shí)體書店下手。買英文原版的好處是，給娃講故事的時候，還順帶練習(xí)了口譯???♂?一開始有些磕巴，但會越講越順，講到可以背下來，作為晚安故事常常把自己先講睡，因?yàn)槿绻宦湎滤屑?xì)節(jié)的話一本書大概要講半小時。</h3> <h3>這套書比較適合3-6歲的寶寶，繪風(fēng)和用色比較明快，容易被小朋友接受，幾乎每頁都有一個聲效按鈕，容易增加小朋友的興趣，且能增強(qiáng)故事的感染力。</h3><h3>相對于原著來說，這套書是刪節(jié)版，對于學(xué)齡期的孩子，還是更建議讀原著。</h3> <h3>后來，又發(fā)現(xiàn)一套收藏版的，繪風(fēng)很復(fù)古，立體折頁也更加繁復(fù)精巧，應(yīng)該更適合學(xué)齡期的兒童以及像我這種顏控。</h3> <h3>這套書可以算作藝術(shù)品了，看看《綠野仙蹤》的細(xì)節(jié)處理吧。</h3> <h3>價格自然也升級了，沒有收全，姑且種著草，預(yù)計將來一定會在書柜里給這套書騰出個位置。</h3> <h3>然后，便發(fā)現(xiàn)很多樂樂趣出品的立體書都還蠻不錯的，大家有興趣的話可以去找找看。對于某些精美的立體書來說，觀賞的樂趣或許會超過講述的樂趣。</h3> <h3>當(dāng)然，其中的精品就能夠把立體造型和故事敘述緊密結(jié)合在一起，比如這套經(jīng)典童話光影繪本。講述的又是經(jīng)貝洛改編的3個有魔性的故事：《小紅帽》、《藍(lán)胡子》和《穿靴子的貓》。同樣也是樂樂趣出品。</h3> <h3>這套書有兩種讀法，一種就是我們通常習(xí)慣的讀法，翻開來一頁一頁講。</h3> <h3>光看這種鏤空的紙藝也是一種享受，讓我想起了最近大熱的《尋夢環(huán)游記》的開篇。</h3> <h3>另一種，就是營造一種影院效果，放著剪影的"小電影"講。</h3> <h3>是不是很神奇呢？光影和魔性故事相得益彰。</h3><h3>題外話，個人一直覺得《藍(lán)胡子》是個恐怖故事，但鑒于以前小時候看也沒留下心理陰影，所以仿佛還是可以講一講的。</h3> <h3>最后，介紹兩套好玩的AR互動繪本。</h3><h3>一套是AR親子互動百科，由韓國Alzzam Education公司編著，共分為4冊，分別是《恐龍出沒》、《陸地動物出沒》、《群鳥出沒》和《海洋動物出沒》。</h3><h3>雖然是書，但需要借助APP來實(shí)現(xiàn)所有的功能，在共同閱讀的同時還可以實(shí)現(xiàn)親子游戲。</h3> <h3>所謂的AR（Augmented Reality）技術(shù)，直譯過來就是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以把虛擬元素"真實(shí)"地呈現(xiàn)出來。拿手機(jī)照一照書頁，屏幕上突然就跑出一只霸王龍，大搖大擺在書上走來走去。大概沒有小孩會不喜歡，我自己也覺得很好玩，作為親子互動游戲真的很不錯。</h3><h3>不過，鑒于需要通過手機(jī)或者pad的液晶顯示屏才能實(shí)現(xiàn)這一效果，個人建議還是給3歲以上的孩子看，而且每次要控制好時間。</h3> <h3>書中除了會用圖片和文字這樣的傳統(tǒng)信息載體去介紹動物之外，還會以更直觀的形式讓讀者了解關(guān)于這些動物的常識。</h3><h3>通過一些小按鍵和小機(jī)關(guān)，可以操縱動物的行動，給動物喂食，模仿動物叫聲，標(biāo)出動物的地理位置分布，還可以動態(tài)地突出動物的獨(dú)有特性。</h3> <h3>例如介紹河豚，有一個小機(jī)關(guān)是通過拉桿來模擬河豚遇到危險時的變化，看著河豚像一只氣球一樣慢慢鼓起來并且長出硬刺，還是挺奇妙的??</h3> <h3>再比如，槍烏賊噴出墨汁以躲避虎鯨的動畫也很有意思。</h3> <h3>此外，談到恐龍會有模擬的化石考古，談到現(xiàn)實(shí)動物會有真實(shí)的小視頻，偶爾還會穿插一些拼圖游戲，這些小機(jī)關(guān)??都很愛玩。</h3><h3>而且，值得一提的是，這套AR的造型設(shè)計是比較不錯的，若是做得很丑的特效就不要拿來"污染"孩子了。</h3> <h3>還有一套很有意思的AR繪本，是大小星球出品的《樂器總動員》，可以用作寶貝音樂啟蒙。這套繪本是由卡片組成的，并由卡片組合演繹，帶領(lǐng)孩子對樂器有個基本的接觸和認(rèn)識。</h3> <h3>這套卡片分為擬人化的動物和樂器兩類，動物是演奏者，樂器分為管弦樂器、鍵盤樂器、打擊樂器等，幾乎囊括了所有常見的樂器。</h3> <h3>用手機(jī)照一照卡片，就有一個小動物和卡片上的樂器一起出現(xiàn)了，并且開始用這個樂器來演奏一段音樂。</h3> <h3>除了單個演奏，還可以召喚組合，來一組小型的交響樂，我覺得這個模式特別棒。</h3><h3>好啦，這期就到這里。</h3><h3>（部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）</h3>