<h3></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>? 大于號、小于號的用法</b></font></h3><h3>大于號、小于號 </h3><h3>開口朝著大數笑</h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>? 我是1厘米</b></font></h3><h3>1厘米,很淘氣,仔細找,才見你，</h3><h3>指甲蓋1厘米,伸出手指比一比。</h3><h3>長短和我差不多,大約就是一厘米，</h3><h3>100個我是1米,我是米的小兄弟,</h3><h3>物體長了別用我,要不一定累死你。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 認識鐘表</font></b></h3><h3>跑的最快是秒針，個兒高高，身材好;</h3><h3>跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。</h3><h3>不高不矮是分針，勻速跑步作用大。</h3><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>? 年 月 日</b></font></h3><h3>一三五七八十臘(12月)，</h3><h3>三十一天永不差;</h3><h3>四六九冬(11月)三十日;</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 大月、小月的記憶</font></b></h3><h3>七前單月大，</h3><h3>八后雙月大。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 運算順序歌</font></b></h3><h3>打竹板，響連天，各位同學聽我言，</h3><h3>今天不把別的表，單把四則運算聊一聊，</h3><h3>混合試題要計算，明確順序是關鍵。</h3><h3>同級運算最好辦，從左到右依次算，</h3><h3>兩級運算都出現(xiàn)，先算乘除后加減。</h3><h3>遇到括號怎么辦，小括號里算在先，</h3><h3>中括號里后邊算，次序千萬不能亂，</h3><h3>每算一步都檢查，又對又快喜心間。</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">? "除"的意義</font></b></h3><h3>看到"除"，圈一圈，</h3><h3>"除"字前面是除數，</h3><h3>"除"字后面被除數，</h3><h3>位置交換別忘了。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 多位數讀法歌</font></b></h3><h3>讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾，</h3><h3>每級末尾若有零，不必讀出記心里，</h3><h3>其他數位連續(xù)零，只讀一個就可以，</h3><h3>萬級末尾加讀萬，億級末尾加讀億。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 多位數寫法歌</font></b></h3><h3>寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾，</h3><h3>哪一位上沒單位，用0占位要牢記。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 多位數大小比較歌</font></b></h3><h3>位數不同比大小，</h3><h3>位數多的大，位數少的小，</h3><h3>位數相同比大小，</h3><h3>高位比起就知道。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 100以內的質數口訣</font></b></h3><h3>2、3、5、7和11，</h3><h3>13后面是17，</h3><h3>19、23、29，(十九、二三、二十九)</h3><h3>31、37、41，(三一、三七、四十一)</h3><h3>43、47、53，(四三、四七、五十三)</h3><h3>59、61、67，(五九、六一、六十七)</h3><h3>71、73、79，(七 一、七三、七十九)</h3><h3>83、89、97。(八三、八九、九十七)</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 商中間或末尾有0的除法</font></b></h3><h3>我是0，本事大，</h3><h3>除法運算顯神通。</h3><h3>不夠商1我來補，</h3><h3>有了空位我就坐。</h3><h3>別人要想把我除，</h3><h3>常勝將軍總是我。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 量角</font></b></h3><h3>中心對頂點</h3><h3>0線對一邊，</h3><h3>一邊讀刻度</h3><h3>內外要分辨</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 計量單位間的換算</font></b></h3><h3>大化小，用乘好。</h3><h3>小化大，除不差。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 20以內進位加法</font></b></h3><h3>看大數，分小數，湊整十，加零頭。</h3><h3><br></h3><h3>（掌握“湊十法”，提倡“遞推法”。）</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 20以內退位減法</font></b></h3><h3>20以內退位減，口算方法和簡單。</h3><h3><br></h3><h3>十位退一，個加補，又準又快寫得數。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 加法意義，豎式計算</font></b></h3><h3>兩數合并用加法，加的結果叫做和。</h3><h3>數位對其從右起，逢十進一別忘記。</h3> <h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308">? 減法的意義豎式計算</font></b></h3><h3>從大去小用減法，減的結果叫做差。</h3><h3>數位對齊從右起，不夠減時前位拿。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 兩位數乘法</font></b></h3><h3>兩位數乘法并不難，計算過程有三點：</h3><h3><br></h3><h3>乘數個位要先算，再用十位乘一遍，</h3><h3><br></h3><h3>乘積末位是關鍵，要和十位來對端；</h3><h3><br></h3><h3>兩次乘積相加完，層層計算記心間</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 兩位數除法</font></b></h3><h3>除數兩位看兩位，兩位不夠除三位。</h3><h3><br></h3><h3>除到那位商那位，余數要比除數小，</h3><h3><br></h3><h3>然后再除下一位，試商方法要靈活，</h3><h3><br></h3><h3>掌握“四舍五入”法，還有“同商比較法”，</h3><h3><br></h3><h3>了解“折半定商法”，不足除數商九、八。（包括：同頭、高位少1）</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 混合運算</font></b></h3><h3>拿到式題認真看，先算乘除后加堿。</h3><h3><br></h3><h3>遇到括號要先算，運用規(guī)律要改變。</h3><h3><br></h3><h3>一些數據要記牢，技能技巧掌握好。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 加、減法速算</font></b></h3><h3>加減法速算你莫愁，拿到算式看清楚，</h3><h3><br></h3><h3>接近整百湊整數，如下處理無謬誤。</h3><h3><br></h3><h3>加法不足減補數，超余零頭加在后。</h3><h3><br></h3><h3>減法不足加補數，超余零頭減在后。</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 多位數讀法</font></b></h3><h3>讀書方法很容易，首先四位一分級。</h3><h3><br></h3><h3>要從最高位讀起，幾千幾百幾十幾。</h3><h3><br></h3><h3>級的單位讀億萬，末尾有零都不讀</h3><h3><br></h3><h3>（級末尾0不讀，整個數末尾0不讀）</h3><h3><br></h3><h3>中間夾零讀一個，漢字表達沒參和。</h3><h3><br></h3><h3> 注讀零的：</h3><h3> 1、萬級個級首位有零</h3><h3> 2、整個萬級是零</h3><h3> 3、上級末尾下級首位都有0</h3><h3> 4、每級中間有0</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 小數加減法</font></b></h3><h3>小數加減計算題，以點對準好對齊。</h3><h3><br></h3><h3>算法如同算整數，算畢把點往下移。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 小數乘法</font></b></h3><h3>小數乘小數，法則同整數。</h3><h3><br></h3><h3>定積小數位，因數共同湊。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 除數是小數的除法</font></b></h3><h3>除數的小數點一劃，（去掉小數點）</h3><h3><br></h3><h3>被除數的小數點搬家，向右搬家搬幾位，</h3><h3><br></h3><h3>除數的小數位數決定它。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 質數歌</font></b></h3><h3>一位質數2、3、5和7，</h3><h3><br></h3><h3>兩位1、3、7、9前加1，</h3><h3><br></h3><h3>4后3，7前有9，7后1，</h3><h3><br></h3><h3>3、4、6后加7、1，</h3><h3><br></h3><h3>2、5、7、8后添9、3，</h3><h3><br></h3><h3>二十五個質數要記全。</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 分數乘除法</font></b></h3><h3>分數乘法易學懂，分子分母分別乘。算式意義要搞清，上下能約更輕松。分數除法方法妙，原來除號變乘號。除數子母打顛倒，進行計算離不了。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 約分</font></b></h3><h3>約分、約分，相乘約凈，省時省力。從上往下，從左到右，弄清數據，一數不漏。遇到小數，去點為整，位數不夠，用“零”來補。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 互質數的判斷</font></b></h3><h3>分數比化簡，互質數兩端。觀察記五點：1和所有數；相鄰兩個數；兩質必互質。大數是質數，兩數定互質。小數是質數，大數不倍數。（是小數的）</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 文字題</font></b></h3><h3>敘述形式有三種，讀法意義和名稱。解題方法要記清，縮句化簡一步算。標點詞語把句斷，分層布列莫遲延。列式方法有兩種，可用算式和方程。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 比較關系應用題</font></b></h3><h3><br></h3><h3>（一）相差關系</h3><h3><br></h3><h3> 1、多多少，少多少，都是大減小。</h3><h3><br></h3><h3> 2、已知條件說比多，比前用加比后減。</h3><h3><br></h3><h3> 3、已知條件說比少，比前用減比后加。</h3><h3><br></h3><h3>（二）倍數關系</h3><h3><br></h3><h3> 1、倍在問題里用除。</h3><h3><br></h3><h3> 2、倍在已知條件里，求是前用乘，求是后用除。</h3><h3><br></h3><h3>（三）求比幾倍多（少）幾的數</h3><h3><br></h3><h3> 根據倍數分乘數，根據多少分加減。</h3><h3><br></h3><h3> 算除先加減，算乘后加減。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 找單位“1”</font></b></h3><h3><br></h3><h3>單位“1“藏得巧，根據分率把你找。</h3><h3><br></h3><h3>“其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙；</h3><h3><br></h3><h3>“問答式“能找到，補充說明要搞好。</h3><h3><br></h3><h3>百分數常遇到，不帶“率“字有禮貌。</h3><h3><br></h3><h3>找出一對好朋友，然后確定乘除號。</h3><h3><br></h3><h3>找單位“1“的說明：</h3><h3><br></h3><h3>抓住含有不帶單位名稱的分數的“關鍵句“、“關鍵詞”，進行剖析，這樣就解決了不少學生對于分數應用題苦于不知“從何下手”進行分析數量關系。因此，使學生學會迅速找“關鍵句”、“關鍵詞語”進行剖析數量關系，不僅能有利于掌握解答分數應用題的一般規(guī)律，而且也能培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的智力。先“找”后“析”是六年級學生普遍的學習規(guī)律，切記引導學生認真有序地進行分析。</h3><h3><br></h3><h3>分數應用題1、找 2、明 3、定 4、對應的解題思路。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 正反比例應用題</font></b></h3><h3>正比例，分三段，不變數量在中間，</h3><h3><br></h3><h3>前后歸一分開列，然后等號來連接。</h3><h3><br></h3><h3>反比例分三段，不變數量在前面，</h3><h3><br></h3><h3>“如果”分開歸總列，再用等號來連接。</h3> <h3></h3> <h3>順口溜應用題思路舉例：“求比一個數多幾的數”的應用題</h3><h3><br></h3><h3>六年制數學課本第四冊中“求比一個數多幾的數”與“求比一個數少幾的數”兩種應用題，是大小兩數進行比較，可以得到一個差。已知差與兩數中的一個數，求另一個數，這就是求比一個數多幾或少幾的數。所以“比……多“與“比……少“兩種應用題，都是求兩個數相差的逆推題，題目結構相同。已知條件得”多幾“與”少幾“應用題，只是一個問題的兩個側面而已。學生解這類題最容易犯的錯誤，是見”多’ 就用加法算，見“少”就用減法算，憑個別字眼判定算法。</h3><h3><br></h3><h3>教學思路是：</h3><h3>1、分析數量關系，教給學生思考問題的方法。|</h3><h3>2、充分發(fā)揮線段圖的作用，使應用題的“事”轉化為“理”，又由 “理”轉化為“式”直觀地表達出來，然后找出規(guī)律。</h3><h3><br></h3><h3>例：P17例5 光明小學種樹，種了300棵柳樹，種的楊樹比柳樹多70棵，種楊樹多少棵？</h3><h3><br></h3><h3>一、 提問：有哪幾種樹？ （柳樹，楊樹）</h3><h3> 誰與誰比？（楊樹與柳樹比）</h3><h3> 誰多？（楊樹多） 誰少？（柳樹少）</h3><h3><br></h3><h3>二、計算的關系式：柳樹棵數+楊樹比柳樹多的棵數=楊樹的棵數</h3><h3><br></h3><h3>三、算式表示：300+70=370（棵）</h3><h3><br></h3><h3>四、如果把第一個條件改為問題，問題改為條件，應該怎樣算。</h3><h3><br></h3><h3>五、然后得出關鍵句：已知條件說比多（要求數在比前）比前用加，（要求數在比后）比后減。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 解應用題兒歌</font></b></h3><h3>題目讀幾遍，從中找關鍵；</h3><h3><br></h3><h3>先看求什么，再去找條件；</h3><h3><br></h3><h3>合理列算式，仔細來計算；</h3><h3><br></h3><h3>一題求多解，單位莫遺忘；</h3><h3><br></h3><h3>結果要驗算，最后寫答案。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 四舍五入法兒歌</font></b></h3><h3>四舍五入方法好，近似數來有法找；</h3><h3><br></h3><h3>取到哪位看下位，再同5字作比較；</h3><h3><br></h3><h3>是5大5前進1，小于5的全舍掉；</h3><h3><br></h3><h3>等號換成約等號，使人一看就明了。</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 除數是一位數的除法</font></b></h3><h3>除數一位看一位，一位不夠看兩位，（一看）</h3><h3><br></h3><h3>除到哪位商那位， （二商三乘減）</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 除數是兩位的除法</font></b></h3><h3>除數兩位看兩位，兩位不夠看三位。</h3><h3><br></h3><h3>除到哪位商那位，記熟口訣定好位。</h3><h3><br></h3><h3>試商方法要靈活，不夠商“1”“0”占位。</h3><h3><br></h3><h3>余數要比除數小，然后再除下一位。</h3><h3><br></h3><h3>除數當姐余當妹。 （四比五余）</h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">? 四則混合運算的運算順序</font></b></h3><h3>括號括號搶第一，</h3><h3><br></h3><h3>乘法、除法排第二，</h3><h3><br></h3><h3>最后才算加減法，</h3><h3><br></h3><h3>誰在前面先算誰。</h3>