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你好,蠶豆寶寶——跨湖中一班蠶豆系列自然課程

實驗幼兒園 何嘉玲

<h1><b><font color="#39b54a">資源分析:</font></b></h1><h3> 親近自然、探索自然是兒童的天性。著名教育學(xué)家陳鶴琴先生指出"大自然、大社會都是活教材"主張幼兒到大自然、大社會中去學(xué)習(xí)。我園有著近3千平米的生態(tài)園,綠植滿目,自然資源得天獨厚。為了讓幼兒更好地發(fā)展, 此次自然課程教師結(jié)合本園實際——生態(tài)園中的三畝蠶豆田,選擇了合適的主題內(nèi)容——蠶豆,創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒走向自然這塊廣闊的大天地,促使幼兒在真實的自然情景中,自由、愉悅、主動地學(xué)習(xí)。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">主題目標(biāo):</font></b></h1><h3>1.積極參與蠶豆的觀察、種植、采摘等實踐活動,對蠶豆生長過程感興趣。</h3><h3>2.積極運用各種感官認(rèn)識蠶豆的外形特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己的感受與發(fā)現(xiàn)。 </h3><h3>3.了解有關(guān)蠶豆的營養(yǎng)、藥用價值及多種食用方法,知道蠶豆與人們生活的關(guān)系。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">主題網(wǎng)絡(luò)圖:</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">子課程領(lǐng)域及核心目標(biāo):</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">活動概況及照片:</font></b></h1> <h3><b>初步接觸 認(rèn)識蠶豆:嗨,蠶豆寶寶你們好,我們是中一班的小朋友們,讓我們來打個招呼認(rèn)識一下吧!</b></h3> <h3><b>科學(xué)認(rèn)知 蠶豆發(fā)芽:寶貝們自己種下的蠶豆長大發(fā)芽了,看我們把蠶豆培養(yǎng)的多好,各個都冒出了尖尖芽呢!</b></h3> <h3><b>繪本閱讀 蠶豆大哥的床:孩子們沉浸在繪本故事中認(rèn)真聽講,從故事中了解到各種豆子的不同特征。</b></h3> <h3><b>實地觀察 蠶豆開花:蠶豆寶寶在小朋友們的照顧下越想越大,開成了一朵朵美麗的小花,漂亮的不得了!</b></h3> <h3><b>科學(xué)認(rèn)知 認(rèn)識蠶豆莢:蠶豆寶寶在寶貝們的精心照料下進(jìn)入了最后的結(jié)果階段,一株株飽滿綠油油的蠶豆莢又為我們帶來了新的知識供我們學(xué)習(xí)。</b></h3> <h3><b>寫生活動 美麗的蠶豆花:在觀察了大片的蠶豆花以后,寶貝們把蠶豆花用五彩斑斕的顏色記錄了下來!</b></h3> <h3><b>戶外休閑游戲 移植蠶豆苗:教室的自然角自然不能缺蠶豆寶寶了,孩子們在老師的指導(dǎo)下把杯子里的蠶豆苗移植進(jìn)了土壤里,讓蠶豆芽獲得更好的營養(yǎng)和水分!</b></h3> <br> <b>戶外休閑游戲 養(yǎng)護(hù)小苗:為了讓蠶豆寶寶茁壯成長,寶貝們帶著小水壺來到種植園給蠶豆?jié)菜?,除雜草,悉心照顧。</b> <h3><b>實踐活動 摘剝蠶豆:蠶豆寶寶經(jīng)過幾個月的成長后終于結(jié)果了,我們和托班的弟弟妹妹們一同帶著工具來到種植園摘蠶豆,回到教室開始剝蠶豆肉,剝下的蠶豆請食堂阿姨幫忙煮煮,我們就美美地開吃了。</b></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>自然角蠶豆主題布置區(qū):</b></font>蠶豆主題不僅滲透在日常教學(xué)和游戲?qū)嵺`活動中,班級的自然角當(dāng)然也不能缺少,跨湖中一班的自然角蠶豆區(qū)分別是蠶豆生長記、培養(yǎng)蠶豆苗、記錄蠶豆生長過程、種植蠶豆苗、實踐活動照片欣賞墻。</h3> <h1><b><font color="#39b54a">活動總結(jié):</font></b></h1><h3> 通過參與一系列蠶豆主題活動,幼兒對蠶豆的生長過程有了明顯的認(rèn)知,更清楚地了解蠶豆的外形特征、生長過程、營養(yǎng)藥用價值,同時通過實踐活動學(xué)習(xí)到了簡單的植物實驗的方法和技能,認(rèn)識了蠶豆花、蠶豆莢的基本結(jié)構(gòu),激發(fā)了孩子們熱愛大自然,熱愛勞動的情感。</h3>

蠶豆

自然

寶寶

幼兒

活動

主題

實踐

生長

寶貝

學(xué)習(xí)