（一）學(xué)校篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">世紀(jì)名校</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">經(jīng)久不衰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大氣寬松</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">敬畏包容</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">有章可循</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">風(fēng)清氣正</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">世紀(jì)名校，經(jīng)久不衰</span></p><p class="ql-block"> 山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)誕生于戰(zhàn)火紛紛的1946年，她以烈士的名子命名（1952年），她與共和國(guó)一起成長(zhǎng)，她名揚(yáng)全國(guó)，譽(yù)滿三晉（1953年被授于山西省重點(diǎn)中學(xué)），經(jīng)久不衰。</p><p class="ql-block">【沈鵬題字:康杰中學(xué)】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 高考成績(jī)是一所高級(jí)中學(xué)校的生命線，而一所名校高考好壞的標(biāo)志，不只是“達(dá)線”人數(shù)(這自然不在話下！)，而是所謂的“尖子”，即考入北大、清華的人數(shù)多少。至少這是“社會(huì)”衡量名校的一把尺子。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在我的經(jīng)歷中，康杰中學(xué)高考最輝煌的時(shí)期是粉碎四人幫后的20世紀(jì)80年代。那時(shí)，康中每年考入北大、清華的人數(shù)足足占全省的四分之一，穩(wěn)坐山西省普通高中第一把交椅。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 康中奪得高考狀元最多的應(yīng)該是20世紀(jì)90年代末-21世紀(jì)初的幾年，1999年，學(xué)生董力庚、陳勝勝分別獲得全省高考文理狀元。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 這些年隨著高考競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日趨嚴(yán)峻，如私立中學(xué)天價(jià)購(gòu)買(mǎi)高材生、省立學(xué)校在全省范圍內(nèi)掐尖招生，城鄉(xiāng)差異加大等，高考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，康中還能保持著每年考10個(gè)左右北大、清華的成績(jī)，在全省僅次于后起之秀的山大附中(發(fā)跡于21世紀(jì)初），是與省城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太原五中等齊名的名符其實(shí)的三晉名校。2016年高考，康中有15名學(xué)生被北大、清華錄取，同時(shí)還出現(xiàn)了省文科狀元，取得近年來(lái)又一驕人成績(jī)。2019年，又摘得了全省理科高考狀元和榜眼!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 更為重要的是，康杰園的學(xué)生，陽(yáng)光自信，儒雅帥氣，基礎(chǔ)扎實(shí)，潛力巨大，后勁十足，適應(yīng)性極強(qiáng)，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，個(gè)個(gè)游刃有余；邁向大千社會(huì)，人人如魚(yú)得水！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “站在排頭不讓?zhuān)钢t旗不放！”這霸氣十足的口號(hào)，幾十年如一日，一直激勵(lì)著康杰人奮力前行！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【大氣的康杰中學(xué)校門(mén)】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大氣康中</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幾十年如一日，學(xué)校始終堅(jiān)持放足放夠寒、暑假。直到上世紀(jì)末，即使是高三，也沒(méi)有因?yàn)楦呖级崆伴_(kāi)學(xué)或推后放假的情況發(fā)生。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幾十年如一日，學(xué)校始終堅(jiān)持每周末休假的制度，即使是高三也是如此。曾經(jīng)也有人擔(dān)心這樣會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，提出是否也像其它學(xué)校(幾乎所有學(xué)校！)一樣，兩周放一次或一月放一次，但立馬在康中就遭到否決！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幾十年如一日，學(xué)校始終視《教學(xué)大綱》為大法，嚴(yán)格遵守教學(xué)大綱關(guān)于課時(shí)的規(guī)定，從不會(huì)隨意加減課時(shí)和自習(xí)(減少所謂的副科學(xué)習(xí)時(shí)間，增加所謂的主科學(xué)習(xí)時(shí)間)，一如既往地把更多的時(shí)間留給學(xué)生自主支配。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幾十年如一日，學(xué)校始終堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量重心放在平時(shí)(高一、二),而不是高三的做法，高三的復(fù)習(xí)重心放在第一輪(全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)），而非所謂得的二輪、三輪(名曰“刷題”)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幾十年如一日，學(xué)校始終堅(jiān)持向課堂45分鐘要質(zhì)量。教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道始終在課堂，即使在“以考代練”甚囂塵上的時(shí)期，依然“我自巋然不動(dòng)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 上課時(shí)間雷打不動(dòng)，任何教師和學(xué)生沒(méi)有任何理由不上課，那怕是一分鐘！任何部門(mén)和個(gè)人沒(méi)有任何理由耽誤師生上課，既使是學(xué)校例會(huì)，有課的干部寧可例會(huì)缺席也得照常上課！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 上世紀(jì)末本世紀(jì)初(1997-2003年)，在離高考還有近一個(gè)月的時(shí)候，學(xué)校就放手讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)。而恰恰是那幾年，學(xué)校頻頻出現(xiàn)高考狀元。還有一年同時(shí)出現(xiàn)了文理狀元，這在山西教育發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有！這絕非偶然，必然性寓于其中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【雨中康中】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">寬松康中</span></p><p class="ql-block"> 康杰中學(xué)作為三晉名校，經(jīng)久不衰，歷來(lái)靠的不是“關(guān)卡壓”，不是延長(zhǎng)時(shí)間，不是“題海戰(zhàn)術(shù)”，而是尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，盡量給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、自主、心情舒暢的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，表現(xiàn)出超乎尋常的積極性和能動(dòng)性，他們的智慧、才華和創(chuàng)造力得到充分釋放，不創(chuàng)造奇跡才怪呢！</p><p class="ql-block"> 寬松環(huán)境更有利于康杰人/師生獨(dú)立之思想、獨(dú)立之精神、獨(dú)立之人格形成。也許他們并不十全十美，但他們個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二！</p><p class="ql-block"> 康杰中學(xué)一貫鄙視如＃＃＃＃等“魔鬼學(xué)?！薄ⅰ案呖急O(jiān)獄”的做法 !</p><p class="ql-block">【康杰中學(xué)校夜景】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">從不搞封閉式管理</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 康中是允許學(xué)生住在校外學(xué)區(qū)房（多為租賃房）內(nèi)的，條件是要有監(jiān)護(hù)人常年陪讀，保證學(xué)生遵守學(xué)校的作息制度和遵法守紀(jì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 其實(shí)，關(guān)于是否允許學(xué)生走讀和家長(zhǎng)陪讀，校內(nèi)曾經(jīng)充分討論過(guò)，最后的結(jié)論是，孩子有家長(zhǎng)陪讀，更有利于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合，更有利于學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的溝通，更有利于學(xué)生接觸、了解、思考生活和社會(huì)。實(shí)踐證明它是對(duì)的，比一味把學(xué)生關(guān)得牢牢的，生怕出事的所謂封閉式管理，更有助于學(xué)生發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【花季廣場(chǎng)】</span></p> <p class="ql-block">向坐班制說(shuō)“不”！</p><p class="ql-block"> 數(shù)十年來(lái)，學(xué)校從未對(duì)教師實(shí)行過(guò)坐班制。因?yàn)樗钪處煆氖碌闹饕悄X力勞動(dòng)，腦力勞動(dòng)無(wú)時(shí)空邊界，教師的工作是個(gè)良心活兒，如果他用心工作，無(wú)論何時(shí)何地(在學(xué)校，在家里，走在路上，躺在床上，甚至吃飯、做夢(mèng))都會(huì)去思去做，如果他不愿意工作，既使你把他圈起來(lái)，也只能是拴住他的身，卻拴不住他的心。</p><p class="ql-block"> 坐班制，留得住教師的肉身，留不住教師的靈魂！</p><p class="ql-block">【我是康杰人】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">敬畏科學(xué)，尊重教師</span></p><p class="ql-block"> 20世紀(jì)80年代，康中的八大學(xué)科教研組長(zhǎng)，被大家戲稱(chēng)為“八大軍區(qū)司令”。其一，他們個(gè)個(gè)實(shí)力超群，是名副其實(shí)的全校、全地區(qū)(市)、全省學(xué)科帶頭人；其二，他們酷愛(ài)教育，教學(xué)生愛(ài)康中！而學(xué)校又給予他們最大的信任，賦予他們很多的“權(quán)力”，例如，調(diào)課權(quán)，教師評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)提名權(quán)和表決權(quán)，以及<span style="font-size:18px;">學(xué)科新進(jìn)教師推薦權(quán)甚至決定權(quán)等。</span> 1982-1983年我由運(yùn)師調(diào)往康中，自始至終聯(lián)系人只是當(dāng)時(shí)康中的史地教研組長(zhǎng)石音老師，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么試講、考試環(huán)節(jié)，又沒(méi)有面見(jiàn)過(guò)任何一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ！ 其三，他們對(duì)外的影響力都很大，任何一位校領(lǐng)導(dǎo)，那怕是校長(zhǎng)、書(shū)記，一經(jīng)他們?cè)诘貐^(qū)(市)領(lǐng)導(dǎo)面前“彈劾”都有面臨免職或調(diào)離的危險(xiǎn)。</p><p class="ql-block"> 他們才是學(xué)校的主人！他們才是“大家”！他們才是康中廣大教師，尤其年輕教師羨慕嫉妒恨的人！</p><p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向來(lái)對(duì)老師以禮相待，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)象有些學(xué)校(嚴(yán)格講是不少學(xué)校)對(duì)老師的呵斥、羞辱現(xiàn)象。跪著的老師，那能教出頂天立地的學(xué)生？！</p><p class="ql-block"> 全省最早的中學(xué)校教研處出現(xiàn)在康中；</p><p class="ql-block"> 全省唯一的中學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)出現(xiàn)在康中；</p><p class="ql-block"> 全省唯一的中學(xué)校教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)出現(xiàn)在康中；</p><p class="ql-block"> 以學(xué)校的名義為本校知名特級(jí)教師舉辦教育教學(xué)思想研討會(huì)，也只會(huì)出現(xiàn)在康中……</p><p class="ql-block"> 還有，年度教師表彰會(huì)，新進(jìn)教師的迎新會(huì)，退休教師的座談會(huì)，元旦的師生聯(lián)歡會(huì)，春節(jié)的教師團(tuán)拜會(huì)，教師生日的蛋糕與祝福，紅白喜事學(xué)校和同事的道賀與憑吊等，無(wú)不溫暖著每一位教師的心。</p><p class="ql-block"> 老師們?cè)诳到軋@，收獲到的是滿滿的尊重、尊嚴(yán)和幸福 ! 在他們看來(lái)，這比什么都珍貴！</p><p class="ql-block">【康橋】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">海海納百川，兼容并蓄?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 康杰中學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)就是四個(gè)字: 德才兼?zhèn)洹?在此前提下，不拘一格用人才! 用其所長(zhǎng)，容其所短。她允許教師有缺點(diǎn)有毛病，鼓勵(lì)教師百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，樂(lè)見(jiàn)教師有不同的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 正因?yàn)槿绱?，康中歷史上才會(huì)出現(xiàn): 數(shù)學(xué)學(xué)科，既有縝密認(rèn)真的王俊堂，又有睿智靈活的張保安；語(yǔ)文學(xué)科，既有課堂上聲情并茂的楊恩選，又有旁征博引，侃侃而談的牛淼祥； 政史地學(xué)科，既有脾氣古怪的石音老師，又有曠達(dá)不羈的許振奎；尖子班任課教師名單中，既有年逾古稀的特級(jí)教師，還有初出茅廬不到而立之年的青年教師 ……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【春華】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">校園生態(tài)風(fēng)清氣正</span></p><p class="ql-block"> 1987年，我39歲，康中校齡僅4年，我就和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文教師楊恩選、主管教學(xué)副校長(zhǎng)路益言、化學(xué)教研組長(zhǎng)牛德全等老教師同時(shí)被評(píng)為運(yùn)城地區(qū)（市）首屆教學(xué)能手，接受蓋有運(yùn)城行政公署大紅章的證書(shū)。</p><p class="ql-block"> 1990年，我42歲，康中校齡僅7年，被學(xué)校推薦參加山西省首屆教學(xué)能手大賽。大賽在山西大同舉行，前來(lái)參賽的幾乎清一色是來(lái)自全省各地的文革前北師大、華東師大畢業(yè)的招牌教師，我不負(fù)康中期望，奪得全省第二名，成為山西省首批教學(xué)能手。</p><p class="ql-block"> 1994年，我46歲，康中校齡11年，學(xué)校又推薦我和當(dāng)時(shí)的物理老師宋自知、崔萬(wàn)管等老教師參加山西省特級(jí)教師評(píng)選，我不負(fù)眾望，在運(yùn)城地區(qū)（市）排名第一，順利通過(guò)省嚴(yán)格的考試、考核和考查，教師節(jié)我作為運(yùn)城地區(qū)（市）新特級(jí)教師的唯一代表赴省城太原參加山西省特級(jí)教師證書(shū)頒發(fā)大會(huì)。</p><p class="ql-block"> 我完全沒(méi)有標(biāo)榜自己的意思，我所要表達(dá)的是，當(dāng)時(shí)在康中，我既不是語(yǔ)數(shù)外主科的教師，又不是理化生大科的教師(康中向來(lái)是以理科見(jiàn)長(zhǎng))，而是一位沒(méi)有任何背景，康中校齡僅10年的政史地小兒科的教師，能在老教師、實(shí)力派教師林立的康杰中學(xué)脫穎而出，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)康中的校園生態(tài)之風(fēng)清氣正!</p><p class="ql-block">【春風(fēng)亭】</p> (二)學(xué)生篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">陽(yáng)光自信</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">儒雅帥氣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">志存高遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">聰慧好學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">功底扎實(shí)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">興趣廣泛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">適應(yīng)能力強(qiáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">發(fā)展?jié)摿Υ?lt;/b></p> <p class="ql-block"> 康杰中學(xué)作為三晉名校之所以經(jīng)久不衰，一個(gè)不可回避的原因，那就是生源好，學(xué)生好，學(xué)風(fēng)好。</p><p class="ql-block"> 康杰中學(xué)的學(xué)生絕大部分是來(lái)自運(yùn)城市十二縣(市、區(qū))農(nóng)村的優(yōu)秀學(xué)子。他們深知，要想跳出“農(nóng)(龍)門(mén)”，唯有靠自己努力；他們深知，康杰園人才濟(jì)濟(jì)，不進(jìn)則退。因此，他們從一踏進(jìn)康中大門(mén)那一天起，就志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。</p><p class="ql-block"> 天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍?？到軋@又為莘莘學(xué)子營(yíng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境（包括師資和氛圍），他們?cè)谶@里如魚(yú)得水，如虎添翼，“外松內(nèi)緊”，自加壓力，學(xué)習(xí)得更主動(dòng)，更能動(dòng)，更生動(dòng) !</p><p class="ql-block">【卓苑】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">康中的學(xué)生，既聰明又刻苦(185-189班印象)</span></p><p class="ql-block"> 班上有一位芮城籍的學(xué)生姓張，早讀時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)哇啦哇啦地去念。而他總是騎在板凳上，雙臂架在前后課桌上，雙眼緊閉，靜靜地聽(tīng)別人讀。往往是別人還在朗誦，他竟然已經(jīng)會(huì)背誦了！</p><p class="ql-block"> 班上一位萬(wàn)榮籍的女學(xué)生姓孫，升高二時(shí)，她因故來(lái)晚了幾天，沒(méi)能領(lǐng)到《英語(yǔ)》等教材。她沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，整整一個(gè)學(xué)期，她堅(jiān)持課前抄教材 ! 兩年后，她如愿以?xún)數(shù)乜歼M(jìn)了北京大學(xué)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">總是一路小跑(1981-157班印象)</span></p><p class="ql-block"> 從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)班上任何一位學(xué)生“八字步”撇著慢悠悠地走著。他們開(kāi)步便是跑，一路小跑！(尤其是姓樊名敏飛的學(xué)生，至今我記憶猶新，后來(lái)他考進(jìn)北大。)</p><p class="ql-block"> 因?yàn)樗麄兌加凶约旱暮陚ツ繕?biāo)，都習(xí)慣于長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。非跑不能擠出時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間咋按計(jì)劃完成？！咋達(dá)成自己的既定目標(biāo)？！</p><p class="ql-block"> 在他們看來(lái)，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是生命 ！</p><p class="ql-block">【哈佛大道、劍橋大道】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">挑燈夜讀(1987-208班印象)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 晚10點(diǎn)鐘，學(xué)校熄燈鈴聲準(zhǔn)時(shí)響了，教室的電燈隨即關(guān)了。然而，教室里幾乎所有學(xué)生并沒(méi)有回宿舍去睡覺(jué)，他們隨手點(diǎn)起自備的用墨水瓶做成的小煤油燈或者事先準(zhǔn)備好的蠟燭，繼續(xù)伏案苦讀到子夜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 班主任老師躡手躡腳的推開(kāi)教室門(mén)(唯恐有響聲驚動(dòng)聚精會(huì)神的學(xué)生)，久久地佇立在門(mén)口，深情地望望自己心愛(ài)的學(xué)生，以此表達(dá)老師對(duì)他們這種行為的默許、支持和對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【秉燭夜讀】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">路燈下(1987-208班印象)</span></p><p class="ql-block"> 路燈下面成了起床鈴響前學(xué)生們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所。上世紀(jì)80年代，我的家眷還在老家，我是在學(xué)校食堂用餐的。每天早上，我5點(diǎn)起床，去食堂吃飯，總會(huì)看見(jiàn)微弱的路燈光下圍滿了晨讀的學(xué)生，吃飯回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們依然在燈下苦讀。我心想，他們什么時(shí)候吃飯呀！</p><p class="ql-block">【康杰園的燈光】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">不約而同如約而至(1983-170班印象)</span></p><p class="ql-block"> 有一次，我承諾禮拜天上午8-10點(diǎn)要給學(xué)生補(bǔ)課(那時(shí)，教師給學(xué)生補(bǔ)課絕對(duì)是無(wú)償?shù)模园l(fā)的)。周日早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)教室門(mén)，哇 ! 教室里早已坐滿了聽(tīng)課的學(xué)生，頓時(shí)我熱淚盈眶……</p><p class="ql-block"> 事后我才知道，其實(shí)好多天前，班上幾乎所有同學(xué)早早就買(mǎi)好了在運(yùn)城首映的《少林寺》（還是《霍元甲》？記不清了。）電影票 ! 如今，同學(xué)們?yōu)榱瞬坏⒄`聽(tīng)課，為了不辜負(fù)老師，他們不約而同地把買(mǎi)好的電影票給作廢了!</p><p class="ql-block"> 他們的如約而至,倒使我有點(diǎn)內(nèi)疚了……</p><p class="ql-block">【操場(chǎng)上】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“它是我多少年汗水、心血和智慧的結(jié)晶”(185-189班印象)</span></p><p class="ql-block"> 康中的學(xué)生有一個(gè)很好的傳統(tǒng)，不僅課堂認(rèn)真記筆記，更是課下根據(jù)自己的理解和需要反復(fù)整理筆記。筆記既是他們學(xué)習(xí)的成果和日后復(fù)習(xí)的依據(jù)，整理筆記的過(guò)程更是他們自主學(xué)習(xí)、梳理知識(shí)、理解知識(shí)、掌握和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程。</p><p class="ql-block"> 班上一位王姓的學(xué)生，不慎丟了某個(gè)學(xué)科的課堂筆記，他竟然嚎啕大哭，好多天心情不能平復(fù)。他哽咽著說(shuō)，筆記凝聚了他多年的汗水、心血和智慧……</p><p class="ql-block"> 畢業(yè)離校前，不少學(xué)生的課堂筆記在跳蚤市場(chǎng)都能賣(mài)出不菲的價(jià)錢(qián)呢！</p><p class="ql-block">【教學(xué)一區(qū)、二區(qū)】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">寒假回來(lái)她胖了一大圈(1990-240班印象)</span></p><p class="ql-block"> 在我的印象里，她是一位頭發(fā)蒼白，干枯廋弱的女孩?？忌洗髮W(xué)第一年放寒假回來(lái)看望老師，我竟然沒(méi)能一下認(rèn)出她來(lái)。短短的半年功夫，她給我的感覺(jué)卻是比原來(lái)胖了一大圈，滿頭青絲也變得烏黑锃亮，好像完全變了個(gè)人似的。</p><p class="ql-block"> 在康中，凡高三的學(xué)生，絕大多數(shù)都有“掉幾斤肉”、“瘦幾圈”的經(jīng)歷。</p><p class="ql-block">【教學(xué)樓的走廊與天橋】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">假日更辛苦</span></p><p class="ql-block"> 不少學(xué)生家長(zhǎng)告訴我: 周末放假，學(xué)生回到家，孩子把自己關(guān)在小屋里，一屁股能坐多半天，獨(dú)自在知識(shí)的汪洋大海中遨游。他們苦中作樂(lè)，他們廢寢忘食，他們夜以繼日。吃飯，總是要家長(zhǎng)一次又一次地叫；睡覺(jué)，總是要父母一遍又一遍地催。</p><p class="ql-block"> 所謂的好學(xué)生，一定都是一分聰明加上十分艱辛!</p><p class="ql-block">【教學(xué)三區(qū)、四區(qū)】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">說(shuō)怪也不怪（1988-198班印象)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 某位任課老師（不便提及姓名）教學(xué)水平平平，課后《班級(jí)教學(xué)日志》里屢屢會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生給他提意見(jiàn)的條子，甚至常常擔(dān)心學(xué)生集體罷他的課，然而該教師所教班的高考成績(jī)卻格外好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 究其原因，原來(lái)學(xué)生們打心眼就不再指望任課教師了！學(xué)生學(xué)習(xí)反而更有自覺(jué)性、主動(dòng)性和能動(dòng)性!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式】</span></p> <p class="ql-block"> 2014年9月始，學(xué)校進(jìn)行<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“學(xué)本課堂”</span>課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。學(xué)本課堂的核心就是充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的的主體作用；其最基本的要求就是先學(xué)后教，不學(xué)不教。</p><p class="ql-block"> 康杰園自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。同學(xué)們?cè)讷@得新知的同時(shí)，其智商、情商和能力都獲得了空前的提高。</p><p class="ql-block">【校園電視臺(tái)】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 康中的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，興趣廣泛，全面發(fā)展。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)本課堂，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；自主管理，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)會(huì)自理、自立和自強(qiáng)； 社團(tuán)活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中青春活力無(wú)限！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 僅活躍在康杰園的學(xué)生社團(tuán)就不下幾十個(gè)。 除傳統(tǒng)的數(shù)、理、化、生、信息等學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)外，更有小記者團(tuán)、校園廣播站、志愿者協(xié)會(huì)、管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、書(shū)畫(huà)社、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、健美操隊(duì)、航模制作表演隊(duì)、電腦制作、機(jī)器人制作表演隊(duì)…… </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)校男女籃球隊(duì)曾榮獲全省第二名； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)校健美操隊(duì)2017年作為中國(guó)代表隊(duì)，參加世界啦啦操錦標(biāo)賽，勝利闖入前八強(qiáng)；</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)校足球隊(duì)在“2024年山西省校園足球賽(高中組)”中榮獲季軍。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【校健美操隊(duì)】</span></p> (三)教師篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">素質(zhì)高</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">結(jié)構(gòu)好</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教風(fēng)正。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">獨(dú)立自律</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">愛(ài)崗敬業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">恪守傳統(tǒng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">敢為人先</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 康杰中學(xué)教師結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，教風(fēng)好。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在康中教師隊(duì)伍建設(shè)中，尤其應(yīng)提到的是這樣三批教師。他們是康中發(fā)展的中堅(jiān)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一批是，經(jīng)過(guò)文革劫難，還能堅(jiān)守在康中教育教學(xué)第一線的一大批老教師。他們有康中情結(jié)，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派，實(shí)干家。是他們撐起了上世紀(jì)80年代-90年代康中的一片藍(lán)天。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第二批是，20世紀(jì)80年代初幾年，康中敞開(kāi)胸懷吸收的一批又一批“新三級(jí)”(77.78.79級(jí))大學(xué)畢業(yè)生，尤其是其中的“老三屆”(66.67.68屆高中畢業(yè)生)大學(xué)畢業(yè)生。這批人底功扎實(shí)，做人本分，做事努力。是他們承前啟后，創(chuàng)造了康中一個(gè)又一個(gè)輝煌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第三批是，21世紀(jì)初連續(xù)幾年康中放眼未來(lái)，面向全國(guó)，主動(dòng)出擊，從各重點(diǎn)師范大學(xué)招聘的一大批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。他們來(lái)自五湖四海，精力充沛，思維活躍，勇于創(chuàng)新，已成為康中可持續(xù)發(fā)展的生力軍、主力軍！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵</span></p><p class="ql-block"> 1987年、2014年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子兩次“大換血”，在外界看來(lái)，真是“地動(dòng)山搖”，而康中的老師們倒是“若無(wú)其事”、“無(wú)動(dòng)于衷”，依舊按部就班地備課、上課、輔導(dǎo)、批改、找學(xué)生談心……</p><p class="ql-block"> 老師們半開(kāi)玩笑地說(shuō)，校園里只要有位“打鐘”的大爺就行。</p><p class="ql-block"> 康杰人的慎獨(dú)、自律，由此體現(xiàn)得淋漓盡致!</p><p class="ql-block">【一年一度的教師節(jié)師生聯(lián)誼晚會(huì)】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">常規(guī)教學(xué):“五精心，一創(chuàng)新”</span></p><p class="ql-block"> 向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，這是康杰中學(xué)的傳統(tǒng)！在常規(guī)教學(xué)中老師們努力做到“五個(gè)精心”，即精心備課，精心授課，精心輔導(dǎo)，精心批改，精心檢測(cè)（制卷）講評(píng)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)康杰人又不固步自封，善于學(xué)習(xí)，勇于接受新思想新觀念新事物，勇于改革，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力。2014年以來(lái)開(kāi)始的“學(xué)本課堂”就是對(duì)傳堂課堂的大膽突破，目前已取得初步成果和經(jīng)驗(yàn)，2015年山西省課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在康中召開(kāi)。</p><p class="ql-block">【康杰銅像】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雷打不動(dòng)的學(xué)科教研活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 幾十年如一日，老師們堅(jiān)持每周二、五兩次的以學(xué)科組為單位的集體教研活動(dòng)。最近幾年，為加大教研力度，一改每周兩次為每周兩個(gè)半天。</p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)內(nèi)容，以集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、集體學(xué)習(xí)為主。</p><p class="ql-block"> 集體教研活動(dòng)為每位教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，教研話動(dòng)極大地提高了學(xué)校各學(xué)科整體教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block">【金秋】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">集體備課:“五統(tǒng)一，一發(fā)揮”</span></p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。但其永恒主題之一則是集體備課。</p><p class="ql-block"> 幾十年如一日，康中的集體備課堅(jiān)持“五統(tǒng)一，一發(fā)揮”，即同學(xué)科的教師必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的(標(biāo))，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)提綱(問(wèn)題導(dǎo)學(xué))，統(tǒng)一例題、習(xí)題 。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每位教師的教學(xué)特長(zhǎng)和風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> “五統(tǒng)一”，使偌大學(xué)校教學(xué)有條不紊；“一發(fā)揮”，又使每位教師盡顯風(fēng)流!</p><p class="ql-block"> 康杰中學(xué)學(xué)科教學(xué)整體水平明顯高于其他學(xué)校，這也許是主要原因所在。</p><p class="ql-block">【康杰大講堂夜景】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有課必導(dǎo)，有問(wèn)必答</span></p><p class="ql-block"> 20世紀(jì)八九十年代，學(xué)生自習(xí)時(shí)間學(xué)校是不會(huì)安排教師輪流在教室坐班的，認(rèn)為那是對(duì)學(xué)生、教師的不信任不尊重的做法，一直沿用的是“有課必導(dǎo) ”做法，即當(dāng)天有課的老師自習(xí)時(shí)間自覺(jué)地到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的課后輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的方式是“有問(wèn)必答”，即學(xué)生若有問(wèn)題，可主動(dòng)請(qǐng)教任課老師，老師滿腔熱情地與學(xué)生互動(dòng)，耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校力戒教師爭(zhēng)搶時(shí)間，不主張老師們自習(xí)時(shí)自作多情地向?qū)W生進(jìn)行所謂的質(zhì)疑解疑，更不允許自習(xí)時(shí)間講課，以免干擾學(xué)生的獨(dú)立思考與統(tǒng)籌安排。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)生有了更多的自主支配的時(shí)空，變被動(dòng)為主動(dòng)，養(yǎng)成了科學(xué)安排，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">【鋼琴】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以老帶新，以新促老，先聽(tīng)后講，一節(jié)不落(la)</span></p><p class="ql-block"> 新進(jìn)康中的教師，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生，還是已有多年教齡的老教師，都必須舉行拜師儀式，簽定師徒協(xié)議，確立師徒關(guān)系。三年時(shí)間(一輪)一節(jié)不落地隨堂聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，堅(jiān)持做到“先聽(tīng)后講，一節(jié)不落，不聽(tīng)不講” 。 </p><p class="ql-block"> 新教師上課前必須先面對(duì)師傅和同學(xué)科教師試講，試講過(guò)關(guān)方能登講臺(tái)。為了能在小組試講順利過(guò)關(guān)，新教師一般都會(huì)預(yù)先獨(dú)自對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)試講多次。</p><p class="ql-block"> 新教師，不僅從老教師那兒學(xué)到怎樣教課，而且學(xué)會(huì)了怎樣做學(xué)問(wèn)、做人、育人； 老教師在傳幫帶的過(guò)程中，也不斷地從年輕人身上汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 這也許就是康中老師較一般學(xué)校老師進(jìn)步快、水平高的秘訣吧！</p><p class="ql-block">【圖書(shū)舘、信息中心】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">注重交流</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)校歷來(lái)重視教育教學(xué)信息收集與校際交流。上世紀(jì)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還未普及，每次考試結(jié)束，學(xué)校都會(huì)把自己的試題寄往省內(nèi)外的數(shù)十所“交流校”，同時(shí)又可以收到這數(shù)十所“交流?！钡脑囶}。這在當(dāng)時(shí)確是一筆不菲的財(cái)富 !</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入新世紀(jì)，由康中牽頭組建康中教育集團(tuán)、全省五校聯(lián)考、全國(guó)百校教育聯(lián)盟等堅(jiān)持至今。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校始終堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”。經(jīng)常邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)；經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校每年五一小長(zhǎng)假和暑期都會(huì)組織班主任和一線教師開(kāi)展旅游研學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效地增長(zhǎng)了老師們的見(jiàn)識(shí)，拓展了老師們的視野，提升了老師們的品位和格局。</p><p class="ql-block">【康杰大講堂報(bào)告廳】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">名師首先要有名課</span></p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)。名師首先要有名課。提高教師的課堂教學(xué)水平始終是學(xué)校的重中之重。學(xué)校通過(guò)各種渠道提高教師的課堂教學(xué)水平；教師也通過(guò)這些渠道，展示自我，實(shí)現(xiàn)了一次又一次新的飛躍。</p><p class="ql-block"> ——新教師的匯報(bào)課</p><p class="ql-block"> ——中青年教師的實(shí)驗(yàn)課</p><p class="ql-block"> ——名師的觀摩課</p><p class="ql-block">【綠茵場(chǎng)上】</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">合作大于競(jìng)爭(zhēng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 康中的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，注重的不是校園內(nèi)老師間的競(jìng)爭(zhēng)(窩里斗)，相互比分?jǐn)?shù)攀名次，相互搶時(shí)間爭(zhēng)生源，而是各學(xué)科之間的相互配合與合作。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 以班級(jí)為單位，以班主任為核心，任課老師們經(jīng)常在一起分析學(xué)情、教情，統(tǒng)籌各學(xué)科教與學(xué)，以便更有利于學(xué)生發(fā)展。例如，高一二時(shí)各學(xué)科主動(dòng)給語(yǔ)數(shù)外“長(zhǎng)線”學(xué)科讓路，而到高三后各學(xué)科又主動(dòng)為文綜、理綜開(kāi)綠燈，從而獲得“一加一大于二”的好效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">【校辦公大樓】</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">康杰人的情懷</span></p><p class="ql-block">康中為我搭平臺(tái)，</p><p class="ql-block">我為康中添光彩。</p><p class="ql-block">康杰人因康中而驕傲，</p><p class="ql-block">康中因康杰人而輝煌。</p><p class="ql-block"> 康杰人都有著深厚的康中情結(jié)，他們由衷地愛(ài)康中，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育。</p><p class="ql-block"> 他們對(duì)學(xué)生，既有嚴(yán)父般的嚴(yán)格要求，又有慈母般無(wú)微不至的關(guān)懷，更有閨蜜般的無(wú)話不談。</p><p class="ql-block"> 他們敬業(yè)，業(yè)務(wù)上精益求精，工作中一絲不茍。沒(méi)有最好，只有更好。</p><p class="ql-block"> 他們中跳槽的極少，真可謂“認(rèn)真且慫，從一而終”。</p><p class="ql-block"> 他們中“早退”的鮮有，幾乎都能在教學(xué)一線堅(jiān)守到法定退休年齡。</p><p class="ql-block"> 他們退而不休，甘愿放棄外地高薪聘請(qǐng)，為母?？抵谐诜?。時(shí)至今日，十多位年邁枯稀的老教師還在康杰集團(tuán)發(fā)揮著自己的余熱…………</p><p class="ql-block">【校園長(zhǎng)聯(lián)】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> (四)結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 好學(xué)生、好教師、好學(xué)校，三好相輔相成，相得益彰，教學(xué)相長(zhǎng)，良性循環(huán)。這也許就是康杰中學(xué)的文化。 </p><p class="ql-block"> 康杰中學(xué)，作為三晉名校，不是曇花一現(xiàn)，亦非名噪一時(shí)，也沒(méi)有起起伏伏，而是經(jīng)久不衰，經(jīng)受住歷史的考驗(yàn)。文化的力量——這大概就是其最主要原因吧 !</p> 后記 <p class="ql-block"> 再見(jiàn)了，康中，傾注了我三十五年心血的康杰中學(xué)！</p><p class="ql-block"> 謝謝康中！謝謝我的學(xué)生！謝謝我的同事！謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)！一路走來(lái)，全靠康中搭建的平臺(tái)，全仗著大家的幫襯。</p><p class="ql-block"> 值此，謹(jǐn)以此文聊表一名康杰人的康杰園情懷。祝愿康杰中學(xué)明天更美好！</p><p class="ql-block"> 2017年6月9日宅</p><p class="ql-block">【“關(guān)門(mén)子弟”（2017屆畢業(yè)生的畢業(yè)照）】</p> （附）資料 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【20世紀(jì)90年代中后期康中校園】</p> <p class="ql-block">【下圖:1997-2005年位于運(yùn)城市區(qū)河?xùn)|街的康中校門(mén)】</p> <p class="ql-block">【1984-1997年期間位于運(yùn)城河?xùn)|街的康中校門(mén)】</p> <p class="ql-block">【老康中20世紀(jì)90年代建設(shè)的飯廳(后改造為體育館)】</p> <p class="ql-block">【1986年康中40周年校慶，中共運(yùn)城市委，運(yùn)城行暑贈(zèng)送的“振興之星”牌匾懸掛在新建教學(xué)大樓?！?lt;/p> <p class="ql-block">【尚存的20世紀(jì)80年代以前的教室院（2010康中老校區(qū)）】</p> <p class="ql-block">【1952-1984年期間位于運(yùn)城阜巷的康中校門(mén)】</p> <p class="ql-block">【老康中的教室院(20世紀(jì)50年代—90年代)】</p> <p class="ql-block">【老康中的圖書(shū)舘(20世紀(jì)50年代—90年代)】</p> <p class="ql-block">【老康中的大禮堂(20世紀(jì)80年代—20世紀(jì)90年代初】</p> <p class="ql-block">【校運(yùn)會(huì)（上世紀(jì)90年代初以前一直借用與學(xué)校一墻之隔的市體育場(chǎng)）】</p> <p class="ql-block">【附】康中歷任校長(zhǎng)：</p><p class="ql-block">第一任 劉海生</p><p class="ql-block">第二任 衛(wèi)佐民</p><p class="ql-block">第三任 宋華清</p><p class="ql-block">第四任 楊左直</p><p class="ql-block">第五任 馬彬 </p><p class="ql-block">第六任 楊明勛</p><p class="ql-block">第七任 王克讓</p><p class="ql-block">笫八任謝克昌</p><p class="ql-block">笫九任梁合水</p><p class="ql-block">笫十任王文燦</p><p class="ql-block">第十一任衛(wèi)合云</p><p class="ql-block">第十二任徐放民</p><p class="ql-block">第十三任王英杰</p><p class="ql-block">第十四任 路勝利</p><p class="ql-block">第十五任高躍利</p><p class="ql-block">第十六任黃孟強(qiáng)</p><p class="ql-block">第十七任姚忠耀</p><p class="ql-block">【第八任校長(zhǎng)謝克昌】</p> <p class="ql-block">【從左至右：王文燦（第十任校長(zhǎng)）、梁合水（第九任校長(zhǎng)，書(shū)記）、路益言（副校長(zhǎng)）、陳全仁（副書(shū)記，后為書(shū)記）】</p> <p class="ql-block">【康杰人】</p><p class="ql-block">第12任校長(zhǎng)徐放明（前排右3）</p><p class="ql-block">第13任校長(zhǎng)王英杰（前排右4）</p><p class="ql-block">第14任校長(zhǎng)路勝利（后排左5）</p><p class="ql-block">第16任校長(zhǎng)黃孟強(qiáng)（后排右4）</p><p class="ql-block">作者本人（前排右2）</p> <p class="ql-block">【康杰人：左起郭臨濤（持級(jí)）、黃孟強(qiáng)（特級(jí)、副校長(zhǎng)，后任校長(zhǎng)）、潘前進(jìn)（特級(jí)）、王亞蘭、路勝利（特級(jí)、校長(zhǎng)）、解良田（特級(jí)）、張世溫（特級(jí)）、陳百年（副校長(zhǎng)）、李勇?！?lt;/p> <p class="ql-block">【作者簡(jiǎn)介】</p><p class="ql-block"> 解良田，1948年生，山西萬(wàn)榮北牛池村人，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，大學(xué)本科學(xué)歷，高中特級(jí)教師。</p><p class="ql-block"> “老三屆”高中畢業(yè)生，1977年恢復(fù)高考考入山西師范大學(xué)，而立之年圓了自已的大學(xué)夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 1970-1977年萬(wàn)榮城關(guān)北牛池村任民辦教師；1982-1983年運(yùn)城地區(qū)中等師范學(xué)校任教；1983—2017年山西康杰中學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 康中期間，曾任地理教研組組長(zhǎng)，學(xué)校教研處主任（首任）、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任（首任）、教育教學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)首席委員，兼任民進(jìn)運(yùn)城市委委員、政協(xié)委員、運(yùn)城市教育系統(tǒng)中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)委、運(yùn)城市地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、山西省課改專(zhuān)家組成員、山西省地理教育學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)等職。</p><p class="ql-block"> 任期內(nèi)，擔(dān)任班主任工作20年；擔(dān)任高三地理教學(xué)工作25年。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)同時(shí)，發(fā)表（獲獎(jiǎng)）教育教學(xué)論文48篇， 主編、獨(dú)編并出版地理教材、教輔43本。曾多次應(yīng)邀參加人民教育出版社全國(guó)統(tǒng)配地理教材編寫(xiě)與審訂，應(yīng)邀參加全國(guó)高考命題工作（未遂），多次應(yīng)邀擔(dān)任山西省高中地理教師培訓(xùn)會(huì)主持與主講，經(jīng)常應(yīng)邀省內(nèi)外講學(xué)。</p><p class="ql-block"> 曾榮獲高中特級(jí)教師、全國(guó)課改先進(jìn)個(gè)人、山西省優(yōu)秀教師、山西省教學(xué)能手、運(yùn)城市教學(xué)能手、運(yùn)城市拔尖人才、康杰中學(xué)功勛教師等稱(chēng)號(hào)。2013年康杰中學(xué)舉辦《特級(jí)教師解良田教育教學(xué)思想研討會(huì)》，這在康中尚屬首次。</p>