<p class="ql-block">我住進(jìn)東大北陵大街老校園，已經(jīng)三十幾年。老校長辦成東方柏林大學(xué)的氣概和實干精神，在校園規(guī)劃設(shè)計、學(xué)科建設(shè)、重金聘請著名學(xué)者任教等方面，都扎實體現(xiàn)出來。</p> 梁思成和林徽因兩位建筑學(xué)權(quán)威，學(xué)成歸國被東大聘來，組建全國第一個建筑系。 <p class="ql-block">在老校園漫步春夏秋冬，“知行合一，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，逐漸融化到自己的人生軌跡。在這里陸續(xù)寫出《詩意棲居：中國傳統(tǒng)民居的文化解讀》（中國建筑工業(yè)出版社，2009年）、《建筑文化與地域特色》（中國城市出版社，2012年）、《中華名祠：先祖崇拜的文化解讀》（遼寧人民出版社，2013年）、《中國名城建構(gòu)解析》（中國建筑工業(yè)出版社，2019年）四本專著，似乎先師的腳步越來越踏實。</p> 我們的大學(xué)生活，開始和結(jié)束，都在南湖校區(qū)里。那里有青春歲月的純真無邪、深厚友誼、難忘回憶。 <p class="ql-block">解析幾個小故事，也許蘊藏大道理。</p> <p class="ql-block">鞋箱子和丁拐子</p><p class="ql-block">剛剛報到入學(xué)，住進(jìn)一宿舍。一位六五屆畢業(yè)生，推開我們男生寢室門，大聲說：我們畢業(yè)了，一些工具留給新同學(xué)，希望你們傳留艱苦奮斗好傳統(tǒng)。是否實用，到二樓自己去選吧。</p> <p class="ql-block">我和同班同學(xué)馬春華、聶爾健，急忙跑上二樓，在凌亂的空房間里，找到一個修鞋的木盒子、一個鋼制釘拐子。高高興興的來到走廊。</p> <p class="ql-block">剛巧被崴了腳的同班女生丁淑玲老遠(yuǎn)看見了，她大聲說：你們拿的是什么？我回答：釘拐子。她問：你說什么？我回答：釘拐子。她大喊：不準(zhǔn)起外號。我正莫名其妙，馬春華、聶爾健齊聲喊：“丁拐子！丁拐子”！拉著我就跑。于是，我就成了給同學(xué)起外號的罪魁禍?zhǔn)住？磥恚f話必須講究語境，用詞用語不能有歧義。所以，后來寫論文，第一件事就是定義概念，明確內(nèi)涵外延，以防偷換概念。</p> <p class="ql-block">這幾張圖是東軟集團(tuán)的主體建筑物，由過程控制轉(zhuǎn)向提供系統(tǒng)解決方案，思路一變，CT、核磁就研發(fā)、批量生產(chǎn)出來。</p> <p class="ql-block">伴奏和主唱</p><p class="ql-block">1965年末，學(xué)校搞新年聯(lián)歡會，系里派六九企經(jīng)班女生倪雁獨唱、我手風(fēng)琴伴奏。事先合練很多遍，并且過了初選大關(guān)。歌譜歌詞記得特牢，真叫胸有成竹！</p> <p class="ql-block">在冶金館四樓禮堂正式演出那晚，前奏接唱第一段，過門接唱第二段前半部分，都發(fā)揮得淋漓盡致。忽然我聽倪雁把第三段歌詞后半段接唱過來，心想這是要提前結(jié)束，馬上盯住她的表情，看看是否給點暗示。她唱得全神投入，根本沒看我一眼，到這段結(jié)束的時候，我的伴奏也就停了。</p> <p class="ql-block">但是，她不但沒有鞠躬謝幕，反而做手勢讓我接著伴奏。我恍然大悟，趕緊配合再演，臺下已是笑聲一片。我成了演砸鍋的罪魁禍?zhǔn)祝】磥?，主角就是主角，配角不能說了算。后來，不管當(dāng)幾把手，都注意事先、事中、事后的溝通；副手要把主意提供在先，然后按商定意見辦，維護(hù)一把手權(quán)威和班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。</p> 這幾張圖是校友畢業(yè)照，記住幾年同窗的體驗，是苦還是甜，都價值無限。 <p class="ql-block">火龍魚是誰</p><p class="ql-block">到鞍鋼一煉鋼廠實習(xí)，對9號平爐煉鋼班長、一二三助手，很快就熟悉了名字和特點。但是對吊車、化驗等工種的師傅，還很不熟悉。</p> <p class="ql-block">有一天，爐前有事，要請吊車工來作業(yè)。班長派我去請，我問請哪位？幾位師傅都說，到吊車班找霍師傅！我跑進(jìn)吊車班，恭恭敬敬地說：哪位是霍師傅？九號爐煉鋼班有請。馬上一屋子人哄堂大笑，大家嚷嚷，有請火龍魚！</p> <p class="ql-block">一位鼓鼓眼的中年師傅紅頭漲臉跑過來說，小兄弟，哪有姓霍的，準(zhǔn)是你們班長調(diào)理你？！我趕緊說：于師傅，對不起，我太笨了，沒猜透謎底謎面。壞了，一不小心就成了叫工人師傅外號的罪魁禍?zhǔn)?，真是追悔莫及，好一頓賠禮道歉?？磥?，不明就理不能亂發(fā)言，弄不清情況不要胡判斷。發(fā)表見解，必須扎扎實實做好調(diào)查研究，多方案比較，再提出自己的意見，別借口事不宜遲，急急忙忙拍板決斷。</p><p class="ql-block">不過此后煉鋼班長倒是很喜歡我，耳提面命好多控制鋼水成分的獨家秘訣。</p> 這些圖片，都是大連這個浪漫之都的小景點。因為有同窗生活在這里，天更藍(lán)，海更美，水更甜。 <p class="ql-block">天下無難事，只要肯登攀</p><p class="ql-block">1966年11月初，我和同班同學(xué)趙家云、溫金泉、劉清祥一起南下串聯(lián)，第一站是大連。我和趙家云還在冰冷的海水里游了一陣，渾身發(fā)紫，趕緊穿戴齊全；然后，找一處陡壁爬山。</p> 三個兄弟爬到山頂，唯獨不見趙家云。溫金泉說，爬到一半的時候，他要另辟蹊徑，不走前人走過的路。 仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)他卡在懸崖絕壁，上不來下不去。我和劉清祥一邊喊話給他打氣，一邊求助圍攏來的學(xué)生們。大家把腰帶、書包、外衣結(jié)成帶子放下去，可惜，不夠長。溫金泉去找漁民幫忙，帶回來一大盤纜繩，急忙放下去，讓趙家云抓住纜繩慢慢降到山底。 <p class="ql-block">看來，目標(biāo)確定之后，優(yōu)選路徑至為關(guān)鍵。所以要集思廣益，講究決策的科學(xué)化民主化進(jìn)程，才能事半功倍。所以，管理科學(xué)與工程，作為一級學(xué)科，誰學(xué)誰得益！今天已晚，就先寫到這。祝同窗好友笑口常開，順心順意！</p>