97人人操人人叉|色五月婷婷俺也去|久热福利在线视频|国产一区在线资源|日本无遮挡一区三区|操碰免费在线播放|国内A片成人网站|黄片无码大尺度免费看|欧美亚洲一二三区|8090碰人人操

我也談教育（二）

尐馬滒觀天下

<h3> 接下來來談談環(huán)境對孩子的影響。盧梭曾經說過這么一句名言:“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范”。開始時，我就說“父母是孩子的第一任老師”。你教給孩子什么，孩子就會學什么。你應該做孩子的好榜樣。但總有些人不管這些，在孩子面前對老人不敬，打老婆，罵朋友。別忘了，你旁邊站著一個孩子，大人們每天做什么，孩子們看的一清二楚。同時，孩子們的模仿能力是最強的。所以說，父母必須知道自己對孩子有何影響。每個孩子小的時候都很天真，大人們要教孩子、引導孩子學好，不可以沒事就帶出來一兩句爹媽，大人們習慣了，但不能讓孩子也習慣，畢竟這不是一個好習慣。著名學者、國學大師，中國式管理之父，臺灣師范大學教授、胡雪巖研究會副會長曾仕強先生說:“人一生下來，他就迷迷蒙蒙的，他什么都不懂，你要啟蒙，要教他。那啟蒙什么呢？啟蒙錯了，你就制造很多不需要的需求?，F(xiàn)在人就是教小孩你要玩這個，你要玩那個，玩到最后，他心向外，將來不專心讀書，爸媽才開始罵他，其實是父母造成的。所以，《易經》四個字‘啟蒙以正’。你要把他啟蒙到正道上。你把他啟蒙到邪道上去那你將來怎么收拾?你沒法收拾這個場面?，F(xiàn)在的小孩跟媽媽一出去，媽媽，我要這個。媽媽常用的話就是我沒錢。沒錢，去銀行領。為什么可以領呢?那個卡拿出來刷進去錢就出來了。你沒有注意到，你要用卡的時候，要跟小孩講，這個卡不能隨便用的。沒有錢的話進去一百次也沒有錢。那你不講這話，能怪小孩嗎?有一個更慘的。到了五年級就不讀書了。父母那拿他一點辦法都沒有。就跟我訴苦，我說你叫他來，我問他。我說你為什么不讀書，你是不會讀嗎?他說我怎么不會讀?我考試前隨隨便便看一看我就不輸給人家了。我說你看，你又能讀書，又有機會讀書，你干嘛不讀書呢?他說我不需要讀書。為什么呢?他說我爸那么有錢，又不需要我賺錢，我讀書干嘛呢？我說你爸爸有一天年老了，甚至走了，你怎么辦?”他說你不用擔心，我爸爸好幾幢房子，我隔一段時間賣一幢我就活了。你看，誰的錯?父母的錯”。家是孩子成長的港灣，父母要給孩子們提供個有利于他們健康成長的環(huán)境，所以在家里，父母最好不要總是吵架，吵也不要在孩子面前吵，否則會對孩子心理產生不利影響，長期下去孩子會變成內向，甚至冷漠的性格。性格一旦形成，就很難再改。家中應該充滿溫馨的氣氛。如果孩子在家總是面對冷言冷語，最終孩子就會對家長產生反感，對姊妹不親，對父母不孝。說到底是誰的錯?還是父母教子無方。很多時候，大人們總是把大人們之間的事搬到孩子的世界里，使孩子不知所措，結果孩子成了最大的受害者，卻沒有人知道，孩子的心中有多無奈。作為父母教師，應更多關注孩子的內心世界，做到真正的了解孩子。中國青年政治學院鹿世珍教授認為:“今天的很多家長都覺得越來越不了解孩子，這里當然有很復雜的原因，但是這一定隱藏著巨大的隱患。你那孩子在干什么、他在聽什么，他在說什么，他在和別人討論什么，有多少家長真正了解?所以，這種隔膜是社會對今天家長的一個尖銳的挑戰(zhàn)。我們對他的學習成績，對他的日常生活起居過度關懷，而對他的精神，對他的情緒和社會性發(fā)展過度冷漠，在他成長的最根本問題上沒有人陪伴，就沒有更有效的指導，所以出現(xiàn)偏差就是非常可能的”。教育的對象是孩子，就要從孩子的角度去想問題，考慮問題。父母是家庭環(huán)境中非常重要的參與者，同時也是制造者。父母的教育方式會直接影響孩子的未來是否幸福。想必大家都知道歷史上著名的孟母三遷的故事吧?孟子為什么后來會成為一代圣賢，一定與孟母的教育方法有著千絲萬縷的聯(lián)系。其實，教育無處不在。不只是把孩子送進學校才叫教育。古話說:“身教重于言教”?？墒怯行└改?、教師對孩子一樣要求，對自己又一樣要求，沒有給孩子做一個好的榜樣，相反卻給孩子做了一個壞的榜樣，這樣孩子就會想:你自己都沒做到還要求我?心里會很不服。當孩子提出這樣的問題時，大人們百般狡辯，孩子無話可說，因為大人怎么說怎么有理，有的孩子只是想把心里話說一說，大人們不想聽，所謂的“解釋就是掩飾，掩飾就是事實”，孩子只能無語。</h3><div> 環(huán)境對一個人的影響真的是太大了。大人們懂得選擇環(huán)境、更換環(huán)境，或改善環(huán)境，可是什么都不懂的小孩子該怎么辦呢?我曾在《讀者》中看過這樣一篇文章，叫《別傷害了金子般的心》。說的是作者在一天傍晚下班時被騙子攔住，神神秘秘地問她能不能幫個忙，作者警惕起來，騙子看出作者有戒心，急切的說:“你放心，我不是騙子。你要是不幫我，你就傷害了一顆金子般的心”。騙子告訴她，他在街頭看見一個12歲左右的小女孩站在寒風里瑟瑟發(fā)抖，上前一問才知道小女孩是個賣花姑娘，有個女人買花沒帶錢，把花拿走了要小女孩等一等很快就把錢送來?？墒切∨⒌攘藥讉€鐘頭那女人也沒送錢來，很顯然小女孩被騙了。騙子說他勸小女孩趕快回去不要再等了，那女人多半是騙她的，可小女孩不相信那個女人會騙她。他實在不忍心看著小女孩在寒風里受凍替那女人給錢小女孩卻怎么也不肯要。她不肯相信這個世界上有欺騙，純真的心像金子一樣，不忍心她金子般的心受到傷害，所以想找作者幫忙。作者很感動，為那女人買了單。半個月后意外的看到了那個“好心的男子”，剛要過去打招呼，卻見他突然攔住一個女人，比劃著跟人家說些什么，那女人和作者當初一樣，起初還有戒備，但聽完男子的話很快高興起來，拿著錢往街頭拐角處走去，那個女孩正站在那翹首張望。被騙的女人交給小女孩錢舒了口氣很開心的樣子。作者尾隨著小女孩，走過幾條大街后，看見她走向那個騙子，女孩從身上掏出那張剛到手的百元大鈔遞給男子。作者氣壞了，當即掏出紙筆，寫下了九個字:“別傷害了金子般的心”，并讓路過的一個小孩子轉交給騙子，騙子打開看了一眼四處張望，神情有些緊張，帶著小女孩匆匆離開了。這則小故事在我上學期間的心理學論文作業(yè)上也引用過。我要說明的就是，一定要重視孩子成長的環(huán)境。北京第二實驗小學教師霍懋征認為，沒有好孩子、壞孩子，先進生、后進生之分，所有孩子都是好孩子。好與壞、先進與后進是大人主觀分類，不是孩子自己的選擇。古人說過:“人之初，性本善”，小孩子的心靈都是很純凈的，之所以變壞幾乎全都是因為大人對孩子的影響，包括他周圍所有認識與不認識的人。邢成剛在其編寫的《性格決定命運》一書中講到:“一個從小生活在優(yōu)裕環(huán)境中的人，由于他從來不為一些日常小事發(fā)愁，所以很容易形成一種大度豁達的性格，不會斤斤計較，什么事都放的開，且有一種包容的氣度。在書香門第中長大的孩子，舉手投足之間都會透出一種文雅的氣質，農村來的孩子其性格中的樸實與憨厚也是掩蓋不住的。有良好家教的孩子待人接物小節(jié)有禮。對待老人尊愛有加，相反，從小嬌生慣養(yǎng)的孩子則可能顯得驕橫跋扈，讓人難于接近。這些都是環(huán)境對人性格發(fā)生作用的有利實證。從理論上來說，惡劣的環(huán)境可能導致孩子惡劣的性格”。</div><div> 家庭教育對一個孩子來說是十分重要的，這其中有四種模式。青海人民出版社的《百科博覽》中介紹說，這四種模式分別是限制——熱情型、縱容——熱情型、限制——對立型、縱容——對立型。我經過分析認為第二種縱容——熱情型模式最有利于孩子的成長。因為父母對孩子不限制，比較熱情，這樣的孩子，一般表現(xiàn)積極、易交往，對人友好，進取心和獨立性強，有創(chuàng)造性，當然不限制縱容并不等于不管，孩子還是要管理的。只不過管理孩子，甚至干任何事都要有合理的方式與方法。關于教育，有很多話題可以說?？晌易约赫J為，以上這些內容是最最重要的了。但作為27歲的我，現(xiàn)在還并沒有當過爹，也更不可能當娘，也許有些地方是“站著說話不腰疼”，不過我相信在這里，還是有很多值得借鑒的地方。現(xiàn)在，教育問題，不論是學校教育，還是家庭教育，已經成為了社會性問題，人人都很關注，可是真正懂得教育的卻不是很多，特別是家長，因為教師都上過師范院校，多少還懂一些，家長就不一樣了。正因如此，家長就應多學一些教育學和心理學知識。如果家長們本就不懂教育與心理學，還不去多學習這方面的知識和智慧，那她的孩子以后能不能成才就真的很難說了。就算是最后成了才，也會走很多的彎路。中小學時，人人都學英語，學音樂，但長大后，不一定人人都能用上它。教育學、心理學就不一樣了，它非常的重要，我們人人都需要，人人都會用到，可在中小學課程表中卻沒有這兩。所以，我希望大家都可以學些教育學、心理學。說到這，有人可能會問心理學又是什么，它和教育學有著什么樣的聯(lián)系?且看我下回分解！謝謝！</div>