聞春芬芳 拾貝遠(yuǎn)行---“國(guó)培計(jì)劃（2022）”海南省市縣名校園長(zhǎng)和名師工作室實(shí)施團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

專家的高屋建瓴讓聆聽者如醉如癡，豐富的內(nèi)容滿滿的干貨，來(lái)不及字字留痕就先用相機(jī)定格，聆聽記錄內(nèi)化吸收，近十頁(yè)密密麻麻的筆

2023-02-28

聚焦課題研究 提升科研品質(zhì)----《五板塊三課式：統(tǒng)編教材習(xí)作單元教學(xué)策略研究》開題論證會(huì)

為進(jìn)一步規(guī)范課題開題論證程序，扎實(shí)推進(jìn)海南省東方市教科研工作有序有效開展，切實(shí)提升市教科研能力和水平。根據(jù)《海南省教育科

2022-12-11

從閱讀中汲取力量（3）

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍,感覺(jué)很有趣。這個(gè)學(xué)期我跟著學(xué)生一起細(xì)細(xì)地閱讀、品味。主人公魯

2021-04-20

從閱讀中汲取力量（2）

牛頓說(shuō)過(guò)這樣一句話，“我之所以站得高，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀?，我想說(shuō)：“站在書籍的肩膀上看教育，有助于我們站得更高，走得

2021-04-19

從閱讀中汲取力量（1）

使用部編教材后，我今年第一次擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文課，本就忐忑，誰(shuí)知第一次模擬測(cè)試，班里竟然五六個(gè)學(xué)生不及格，當(dāng)時(shí)心里著急得都想

2021-04-15

三年級(jí)教育隨筆展示（5）

寒來(lái)暑往，秋收冬藏。在教師的崗位上，我已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春秋。每一年的開學(xué)之際，我都會(huì)告訴自己，是我選擇了這些孩子們，孩子們

2020-11-24

四年級(jí)教育隨筆展示（1）

作為一個(gè)老師，不僅要教好書，使學(xué)生獲取知識(shí)，更要育好人，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果不育人就是害人。因此，我

2020-11-11

五年級(jí)教育隨筆展示（4）

“終身教育、終身學(xué)習(xí)”的思想，古已有之。近代著名教育家陶行知倡導(dǎo)終身教育，主張“活到老，干到老，學(xué)到老，用到老”。時(shí)代在

2020-11-09

徐琳老師和孩子們的故事

今年由于工作的調(diào)整，我成了一名新上崗的班主任，職責(zé)也由一名授課老師轉(zhuǎn)換成了大到肩負(fù)學(xué)生生活起居，小到處理雞毛蒜皮瑣碎事宜

2020-11-05

五年級(jí)教育隨筆展示（3）

今年由于各種原因，中途接手了五八班的數(shù)學(xué)課。一開始就知道摸底考試這個(gè)班成績(jī)不好，上了幾天課這種感覺(jué)更加明顯。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)

2020-11-05