五心家長(zhǎng)學(xué)校：陪孩子平穩(wěn)開啟成長(zhǎng)新征程

暑假的尾巴悄悄溜走，新學(xué)期的鈴聲即將響起。從輕松的假期切換到規(guī)律的校園生活，不僅是作息的調(diào)整，更是一次重要的心理“復(fù)位”

2025-08-19

紅光路小學(xué)在2025年蓮湖區(qū)第五屆學(xué)校美育節(jié)暨中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲佳績(jī)

為切實(shí)落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，蓮湖區(qū)教育局于2025年成功舉辦了第五屆

2025-06-25

做自己的Only One 心理團(tuán)體輔導(dǎo)工作坊（十五）

為進(jìn)一步提升心理教師的專業(yè)素，促進(jìn)積極教育理念在校園中的深入貫徹，2025年6月4日上午，紅光路小學(xué)邀請(qǐng)了蓮湖區(qū)政協(xié)邢亞麗委員

2025-06-04

【五心家長(zhǎng)學(xué)?！康诹?建立積極的家庭氛圍

積極的家庭氛圍是孩子“心理安全島”的基石。當(dāng)孩子知道無(wú)論自己成功或失敗，家人始終是溫暖的后盾，他們會(huì)更敢于探索世界，面對(duì)

2025-05-30

教師525心理健康團(tuán)輔活動(dòng)紀(jì)實(shí)“心靈港灣 · 賦能前行”之“我的安全島”

在5月22日下午，紅光路小學(xué)邀請(qǐng)了邢亞麗委員工作室繪畫心理專家李發(fā)強(qiáng)老師，開展了教師心理健康團(tuán)輔活動(dòng)——“心靈港灣·賦能前行

2025-05-22

【心賦能·促成長(zhǎng)】紅光路小學(xué)525《我的心靈島嶼》心理團(tuán)輔技能工作坊（十四）

在教育的星辰大海中，心理健康教育是照亮童年前行的燈塔。紅光路小學(xué)心理教師團(tuán)隊(duì)以“專業(yè)·溫度·創(chuàng)造”為核心理念，5月21日上午

2025-05-21

紅光路小學(xué)“五心家長(zhǎng)學(xué)?！?家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得精選

5月15日紅光路小學(xué)特別邀請(qǐng)蓮湖區(qū)政協(xié)委員工作室的婚姻家庭教育專家郭鳳春老師，用其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的案例，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了

2025-05-16

【五心家長(zhǎng)學(xué)?！康谖迤?情感聯(lián)結(jié)·傳遞溫度

“爸爸，你每天回家都在看手機(jī)，是不是手機(jī)才是你的孩子？”一句童言無(wú)忌的質(zhì)問，讓許多家長(zhǎng)心頭一顫。心理學(xué)博士蓋瑞·查普曼在

2025-05-01

以畫為媒，解鎖情緒密碼——記“繪畫解讀情緒密碼”團(tuán)體輔導(dǎo)技能工作坊（十三）

4月16日上午，紅光路小學(xué)邀請(qǐng)了邢亞麗委員工作室繪畫心理督導(dǎo)師李發(fā)強(qiáng)老師，開展了“心賦能，促成長(zhǎng)”主題之“繪畫解讀情緒密碼”

2025-04-16

【五心家長(zhǎng)學(xué)校】第四期---如何幫助孩子走出社交受挫困境？

孩子在人際交往中往往由于個(gè)人認(rèn)知偏差及家庭支持不及時(shí)，會(huì)造成社會(huì)功能受損，連續(xù)性的遭遇挫敗，往往會(huì)引起一系列的反應(yīng)，久而

2025-04-12