龍鳳實(shí)小逐夢(mèng)人（六）——狂歌輕過往 抱月戲煙霞

自在乾坤舞墨痕，江湖留醉尚天真。笛簫常繞山中客，琴瑟時(shí)侵夢(mèng)里人。茶半盞，酒三分。慢吟經(jīng)卷掃心塵。燈前飲盡風(fēng)霜雪，一渡蒼生

2025-01-07

龍鳳實(shí)小逐夢(mèng)人（五）——平生悟得天行健 躍馬揚(yáng)鞭淡世風(fēng)

教研，是教師對(duì)自我良知的喚醒；是知不足而后起的方法策略；是生命不斷提升空間額度的職業(yè)思維最大化的跳躍！第三章，2023秋教科

2023-12-26

白楊坪賦

仰江河之浩瀚，慕宇宙之玄黃，接荊楚之文脈，聚穗華而顯彰?；\萬(wàn)川之錦繡，騰瑞彩而名壯，匯千秋之闊景，綻俏姿而榮昌，樹時(shí)代之

2023-12-10

龍鳳實(shí)小筑夢(mèng)人（四）——思風(fēng)縱橫萬(wàn)野 豪語(yǔ)直入千汀

朗讀，就是朗聲誦讀，是傾聽自己的聲音，也是傾聽他人的聲音。通過口的誦讀與耳的傾聽，漢語(yǔ)和它內(nèi)在的氣質(zhì)、精神，以煥然一新的

2023-10-25

龍鳳實(shí)小筑夢(mèng)人（三）——學(xué)研比翼驚桂子 科目齊輝滿河星

懷丹心于方寸，覺宇宙之無(wú)窮，抱厚德于靈臺(tái)，悟天地之廣盈。匯眾智于一策，觀大道之闊境，通玄竅于開合，辨古今之和鳴。仰江海之

2023-10-16

龍鳳實(shí)小筑夢(mèng)人（二）——對(duì)景漫吟山水調(diào) 風(fēng)流敢拍古人肩

教聯(lián)體中心校走進(jìn)龍馬民族學(xué)校、杉木小學(xué)把脈問診高質(zhì)課堂，教聯(lián)體中心校走進(jìn)小龍?zhí)缎W(xué)把脈問診高質(zhì)課堂，定風(fēng)波，萬(wàn)里秋光別樣

2023-10-10

龍鳳實(shí)小筑夢(mèng)人（一）——滿拾書卷傳儒禮 撫弄琴曲斟雅量

5.常態(tài)化開展“紅領(lǐng)巾一條街”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。6.黑板報(bào)宣傳，7.少先隊(duì)大隊(duì)委換屆選舉，8.積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作，增強(qiáng)執(zhí)行力，9.其

2023-06-30

研培中心追夢(mèng)人（三十六）——醉情風(fēng)物心猶凈 懷抱乾坤眼自寬

大夢(mèng)醒來尚未遲，朝聞道法暮參詩(shī)。乾坤難老松間客，歲月猶言竹下癡。放眼江山多錦繡，問詢心路待佳時(shí)。人生若有豪情在，不與霜風(fēng)

2023-01-06

研培中心追夢(mèng)人（三十五）——開百竅于一脈 窺萬(wàn)象于九重

不嘆奔波勞苦，只覺云山暗渡，千里躍層樓。忽感有煙雨，漫過小汀州。眼中景，心中意。上眉頭。萬(wàn)般感慨，皆遂窗外幾程求。經(jīng)歷江

2022-11-25

研培中心追夢(mèng)人（三十四）——心神倘若雙飛翼 定踏閑云小眾峰

古今來去幾波瀾，日月星辰為伴。閑處常思天道，浮生猶夢(mèng)平川。擬將心曲對(duì)君彈，唱個(gè)豪情千萬(wàn)。新課程方案，培養(yǎng)目標(biāo)：有理想、有

2022-11-18