《比一比》教學(xué)實踐

比較數(shù)的大小是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的問題，學(xué)生有一定的生活經(jīng)歷和大數(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，本節(jié)課力求把學(xué)生以往對萬以內(nèi)大數(shù)比較

2021-07-11

《上學(xué)時間》實踐性作業(yè)

為進(jìn)一步鞏固、提升“時、分、秒”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為接下來統(tǒng)計內(nèi)容的學(xué)習(xí)，如數(shù)據(jù)分析的意識和體會數(shù)據(jù)的隨機性積累活動經(jīng)驗。結(jié)合

2021-07-11

動手做（一）實踐作業(yè)

動手做(一)是北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊有趣的圖形的第二節(jié)課,學(xué)生在第一節(jié)已經(jīng)認(rèn)識了正方形,長方形,三角形和圓。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上

2021-07-11

我的一天我做主

一起學(xué)習(xí)，一起感受數(shù)學(xué)的魅力！瞧！我們的作品展！各式各樣的鐘表!小動物造型的，萌萌噠！奇妙城堡造型的，好夢幻！一年級的小豆

2021-07-09

撲克幫我來計算

課堂延伸——玩撲克牌提高數(shù)學(xué)計算能力（一年級篇）撲克牌幾乎家家都有，孩子也喜歡玩。玩好撲克牌的話，完全可以實現(xiàn)很好的效果

2021-07-09

教師培訓(xùn)記錄表

2021-07-09

體驗1千米有多長

由于千米比較長，學(xué)生難以直接觀察或親身感受它的實際長度，所以千米的空間概念一半需要借助學(xué)生對10米、100米等長度的認(rèn)識通過推

2021-07-09

小棒幫我來計算

從運算形式看，小學(xué)低年級的口算是從直觀感知過渡到表象的運算。因此我從學(xué)生認(rèn)識10以內(nèi)數(shù)開始，就始終注重直觀教學(xué)。課前師生共

2021-07-09

《填數(shù)游戲》的實踐研究

本課是本課是北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)第五章“加與減（二）”第八節(jié)“數(shù)學(xué)好玩”中的第二個內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)對20以內(nèi)的數(shù)有了充分的

2021-07-09

做個百數(shù)表

看似簡單的百數(shù)表，其實并不簡單。它的根本目的不在于教孩子學(xué)會數(shù)數(shù)，而是幫助孩子更全面、深入的理解數(shù)字及數(shù)字間的關(guān)系，為后

2021-07-09