【和樂(lè)?實(shí)幼】深耕閱讀路 聞得百花香 ——涵實(shí)幼開(kāi)展閱讀月教師專(zhuān)題讀書(shū)分享交流會(huì)

品讀優(yōu)美片段分享感動(dòng)時(shí)刻讓人回味無(wú)窮，與書(shū)同行與書(shū)為伴，讓教育充盈書(shū)香讓書(shū)香潤(rùn)澤心靈，為了進(jìn)一步激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，營(yíng)造

2022-04-24

信息技術(shù)巧助力，教學(xué)活動(dòng)展風(fēng)采 ——涵實(shí)幼開(kāi)展信息技術(shù)2.0校本研修活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》的有關(guān)精神，切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進(jìn)信息技術(shù)與教

2022-03-30

【實(shí)幼?幼小銜接】家園云連線(xiàn) 幼小巧銜接

“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。”，迎著希

2022-03-28

【實(shí)幼?幼小銜接】家長(zhǎng)微課堂（六）——《讓孩子做時(shí)間管理的小主人》

幼兒園與小學(xué)教育的銜接，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中，所要面臨的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期。在雙減政策的實(shí)行下，家庭如何幫助孩子順利實(shí)行幼小

2022-03-23

【實(shí)幼?疫情防控】涵實(shí)幼暫停線(xiàn)下教學(xué)暨疫情防控致家長(zhǎng)的一封信

您好！接上級(jí)通知，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為保障廣大師生身體健康，3月21日起，我區(qū)中小學(xué)、幼兒園線(xiàn)下教學(xué)暫停一周。疫情期間，

2022-03-21

【實(shí)幼?幼小銜接】家長(zhǎng)微課堂（五）——《做好前書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備，助力幼小銜接》

幼兒園與小學(xué)教育的銜接，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中，所要面臨的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期。在雙減政策的實(shí)行下，家庭如何幫助孩子順利實(shí)行幼小

2022-03-07

【和樂(lè)?實(shí)幼】莆娃向前沖 活力奔虎年——涵實(shí)幼第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨迎新活動(dòng)小記

在2022年虎年元旦即將到來(lái)之際，涵江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了為期一周的“莆娃向前沖”迎新運(yùn)動(dòng)周活動(dòng)，把新年的氣息通過(guò)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和

2021-12-31

【和樂(lè)?實(shí)幼】涵江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園2022元旦放假通知

2021-12-31

【實(shí)幼?幼小銜接】家長(zhǎng)微課堂（四）——《家園協(xié)作培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣》

2021-12-27

【實(shí)幼?幼小銜接】家長(zhǎng)微課堂（三）——《如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力？》

幼兒園與小學(xué)教育的銜接，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中，所要面臨的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期。在雙減政策的實(shí)行下，家庭如何幫助孩子順利實(shí)行幼小

2021-12-14