學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制定方案

本次研究活動(dòng)由陳梓祎老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)大家共同查看相關(guān)文獻(xiàn)資料和書籍，明確小課題的背景和意義，討論研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究對(duì)

2023-09-26

確定課題名稱，明確主題方向

本次研究活動(dòng)由負(fù)責(zé)人姜力嘉老師組織大家一起學(xué)習(xí)《海南省中小學(xué)小課題手冊(cè)》內(nèi)容，了解此次申報(bào)情況，為課題確定方向。在全員努

2023-09-26

最美開學(xué)季，筑夢(mèng)新學(xué)期——瓊海小學(xué)新田校區(qū)開學(xué)第一天

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。2023年9月1日，瓊海小學(xué)新田校區(qū)迎來了秋季開學(xué)的第一天。同學(xué)們滿懷喜悅的心情，等待著升旗號(hào)角的吹響

2023-09-02

“研”途花開 終行致遠(yuǎn)——瓊海市小學(xué)第三學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)科研修暨王崇青名師工作室專題培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

"空山新雨后，天氣晚來秋”，為全面落實(shí)“立德樹人”和“雙減”政策，推進(jìn)青年教師共同成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師積極投身于課堂改革，凝

2022-10-22

玩轉(zhuǎn)樂考 悅享童年——瓊海中學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)非紙筆測(cè)評(píng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，踐行“五育并舉、立德樹人”的教育方針，真正實(shí)現(xiàn)"減負(fù)提質(zhì)，提質(zhì)增效"，

2022-07-01

共克時(shí)艱戰(zhàn)疫情，線上教學(xué)護(hù)花開——瓊海中學(xué)附屬小學(xué)"停課不停學(xué)"數(shù)學(xué)線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。2022年的春季學(xué)期剛開始，新冠疫情的警笛再次鳴響，給我們的校園生活按下了暫停鍵。面對(duì)疫情，我校高度

2022-04-11

行而不輟，未來可期——啟思名師工作室會(huì)議紀(jì)實(shí)

為了進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范作用，規(guī)范工作室教學(xué)研究工作，提高工作室成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。10月20日上午，啟思名師工作室召

2021-10-22

停課不停學(xué)——線上教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

一場(chǎng)疫情讓寒假變得從未有過的漫長(zhǎng)，雖然它阻擋了師生返校工作，卻阻擋不了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的腳步。為了貫徹和落實(shí)教育部“停課不停

2020-04-16

附小花已開，師生盼春來——瓊海中學(xué)附屬小學(xué)一（14）班學(xué)習(xí)成果匯報(bào)

2020年的寒假是一個(gè)特殊的假期，這個(gè)假期可能不是很熱鬧，但是注定不平凡。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，時(shí)至

2020-02-18