紙團(tuán)

期末考最后一科，物理試卷難如天書。我手心沁汗，心頭正慌亂，一個(gè)紙團(tuán)“啪”地輕響，落在我桌沿。心跳如鼓，我悄悄展開。筆尖發(fā)

2025-06-09

套圈

“中了！”小明歡呼。兒童節(jié)游園，他盯著紅布上的絨毛熊，硬幣換圈。前兩次都差一點(diǎn)。第三次，竹圈穩(wěn)穩(wěn)套住熊頭！他抱起熊，卻見

2025-06-01

端午粽香

“青箬裹米團(tuán)?！卑叩闹讣馀?，在江邊慢慢纏著線，裹住舊時(shí)光。蒸籠冒白氣時(shí)，香味飄出來。男孩急著剝開綠葉子，露出白胖米

2025-05-31

泥土中的光芒——再讀《平凡的世界》

晉西北的黃土溝壑間，路遙種下了一棵永不枯萎的棗樹。三十年來，每當(dāng)現(xiàn)實(shí)的沙塵迷住雙眼，我總要回到雙水村的窯洞里，看孫少平在

2025-05-11

凍瘡

“媽，母親節(jié)快樂！”我遞上攢錢買的櫻花護(hù)手霜。媽媽盯著我通紅手上皸裂的指節(jié)，淚珠砸在鐵盒邊沿。她顫抖著掏出半罐凍瘡膏，混

2025-05-11

未寄的信

“傘給你?！鄙倌陮惚M(jìn)少女掌心，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里。藍(lán)白校服很快染成了深色。她攥著尚有余溫的傘，摸到夾層里露出半截信箋。粉

2025-05-07

五一

五一返鄉(xiāng)，父親仍在地里栽秧。我卷起褲腿要幫忙，他擺手：“別臟了衣裳?！?，暮色里，母親端出韭菜盒子：“你爸天沒亮就去育苗，

2025-05-02

以溫暖之名，照亮鄉(xiāng)村教育的星空——讀《做溫暖的教育者》有感

群山環(huán)抱的村小辦公室，窗外蟬鳴與書頁翻動(dòng)聲交織，我翻開陳震老師的《做溫暖的教育者》。這本承載著陳震老師三十余年教育智慧的

2025-05-02

扉頁

“爺爺，這本《飛鳥集》能給我看看嗎？”女孩踮腳指向書架頂端。老人顫巍巍取下泛黃的書冊，夾著的銀杏書簽驚落在地。扉頁字跡暈

2025-04-23

新綠

“爺爺，樹真能活嗎？”男孩跪在焦土上，捧著小樹苗的手微微發(fā)抖。沙塵暴過后，防護(hù)林只剩半截枯樁。老人將渾濁的雪水注入樹坑：

2025-04-22