草長(zhǎng)鶯飛二月天，研修之花始盛開——第四小學(xué)數(shù)學(xué)研修（三）組主題研修方案交流活動(dòng)

二月春風(fēng)，帶著幾分料峭的寒意，催促著春天的到來(lái)，成長(zhǎng)的力量在新春積攢萌芽。為加強(qiáng)校本主題研修工作的深入開展，提升教師專業(yè)

2023-02-28

積淀教育智慧 深度聚焦研修 ——第四小學(xué)主題研修成果分享

一個(gè)學(xué)期的校本主題研修工作接近尾聲，在主題研修的過(guò)程中，第四小學(xué)的教師們一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，一路享受著收獲的喜悅。12月9日

2022-12-13

砥志研思，篤行致遠(yuǎn)——第四小學(xué)數(shù)學(xué)研修三組研修成果交流活動(dòng)

初冬寒意無(wú)足懼，砥礪前行共成長(zhǎng)。2022年12月6日，第四小學(xué)數(shù)學(xué)研修（三）組召開了“主題研修成果交流會(huì)”，會(huì)議由研修組長(zhǎng)王斌主

2022-12-08

立足課堂抓教研 ，深耕細(xì)作促提升，——第四小學(xué)主題研修“一探一得”展示交流活動(dòng)

為了真正解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，使主題研修更具有實(shí)效性，提高課堂效率。結(jié)合《寶清縣校本主題研修優(yōu)秀成果征集方案》教體局文件

2022-11-15

第四小學(xué)參加“努力構(gòu)建閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)”線上語(yǔ)文教研培訓(xùn)會(huì)

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。11月10日晚7點(diǎn)半，寶清縣第四小學(xué)的全體班主任共同聆聽了華東師范大學(xué)王意如教授帶來(lái)的講座

2022-11-14

釘釘培訓(xùn) 助力線上教學(xué)——第四小學(xué)開展了釘釘線上教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)

為了隨時(shí)切換線上線下教學(xué)能力，提高教師線上教學(xué)水平。9月30日下午，第四小學(xué)參加了由縣教體局組織的“能力提升大課堂講座——如

2022-10-01

春風(fēng)化雨潤(rùn)花蕊 三尺講臺(tái)寫春秋——寶清縣第四小學(xué)開展教師節(jié)主題班會(huì)

您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無(wú)以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老

2022-09-14

交流學(xué)習(xí) 攜手提升——寶清縣第四小學(xué)數(shù)學(xué)研修三組主題研修交流活動(dòng)

為推進(jìn)校本主題研修的深入開展，提高主題研修的針對(duì)性和實(shí)效性，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。9月6日下午第三節(jié)課以研修組為單位開展了

2022-09-13

書香潤(rùn)澤心靈 閱讀豐盈人生——第四小學(xué)“我的主題”我的假期讀書匯報(bào)活動(dòng)

“欲求教書好，先做讀書人”。教師的精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師的專業(yè)發(fā)展，需要好書的引領(lǐng)。8月28日上午，一場(chǎng)讀書分

2022-09-04

筆墨書香滿校園 教師書法展風(fēng)采——第四小學(xué)舉辦教師暑假優(yōu)秀作業(yè)展

為了提高教師的讀書熱情，促進(jìn)漢字書寫規(guī)范化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，夯實(shí)教師的書寫基本功，更好地指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫，第四小學(xué)在暑

2022-09-02