柯興發(fā)老師談速寫

柯興發(fā)的書面發(fā)言—-各位老師早上好！本次研討會(huì)的論題非常精彩，既指出速寫的當(dāng)務(wù)之急，也點(diǎn)出積郁已久的癥結(jié)所在。速寫是一個(gè)既

2025-07-07

往日時(shí)光

由藍(lán)海詩(shī)社小合唱隊(duì)演繹的女聲二重唱《往日時(shí)光》，歌聲優(yōu)美、和諧、抒情，感人至深。百聽(tīng)不厭，。它喚起人們對(duì)往事的回憶以及對(duì)

2025-07-04

做手工的孩子們

做手工能全面促進(jìn)孩子的身心發(fā)展，主要體現(xiàn)為提升動(dòng)手能力、激發(fā)創(chuàng)造的能力、培養(yǎng)專注能力、增強(qiáng)自信心等多方面的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)制作

2025-07-04

郭國(guó)民老師的Al作品(三)

畢業(yè)于廣州美術(shù)院的郭國(guó)民老師，是退休前在海南華僑中學(xué)高中部任美術(shù)教師。郭老師是我見(jiàn)過(guò)的最具親和力、教學(xué)水平最高的美術(shù)教師

2025-07-02

海甸小院里的笑聲

許久沒(méi)有跟李萍、麗娜見(jiàn)面了，我們仨原先都在椰娃藝術(shù)團(tuán)擔(dān)任過(guò)美術(shù)教師。今天（6月29號(hào)）中午，約了音樂(lè)教師亞軍一起到海甸小院聚

2025-07-01

一個(gè)人的音樂(lè)會(huì)

亞軍要回新疆探望九十高齡的老父親。文輝約了我為她踐行。用過(guò)餐后，亞軍建議到附近她女兒家唱歌。這是我跟文輝在亞軍女兒家的留

2025-06-30

別樣美的蘆葦

你相信嗎？在寸土寸金的城市里，居然會(huì)有茂密的蘆葦在“夾縫”中兀自生存！與高大的樹(shù)木相比較，它是那樣的微不足道，但是，它依

2025-06-23

取景框演繹出來(lái)的快樂(lè)

許姐約我們幾個(gè)喝早茶，我和亞軍還有馬老師今天都是閑人于是赴約。黃文是個(gè)大忙人，上午要去“老年大學(xué)”彩排舞蹈后才能來(lái)。于是

2025-06-20

跟著鄭老師學(xué)唱歌（十）

今天，鄭老師一如既往地給聲樂(lè)愛(ài)好者上課。視唱練耳是學(xué)習(xí)聲樂(lè)的必修課。認(rèn)真上課的學(xué)員。鄭老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)員唱歌。精彩的瞬間。

2025-06-16

跟著鄭老師學(xué)唱歌（九）

周一上午是鄭老師上課的時(shí)間，也是我雷打不動(dòng)一如既往地必須到場(chǎng)的日子。我喜歡上鄭老師聲樂(lè)課，她的課，生動(dòng)活潑引人入勝，我收

2025-06-10