“指向核心素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)行動研究”項(xiàng)目2021年秋季學(xué)期啟動儀式暨第一期主題教研活動

2021年9月27日，下午1:15在北京市東城區(qū)培新小學(xué)天壇校區(qū)召開“指向核心素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)行動研究”項(xiàng)目2021年秋季學(xué)期啟動儀式暨第

2021-09-27

深度學(xué)習(xí)——“圖形的測量”教學(xué)設(shè)計(jì)講評與研討活動

淺學(xué)習(xí)是沙上寫字，深學(xué)習(xí)是石上刻字；前者易，后者難，但只有難才不會被輕易磨滅。在2020年6月23日，北京市東城區(qū)培新小學(xué)數(shù)學(xué)組

2020-06-28

小學(xué)數(shù)學(xué)“問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐研究____單元整體備課主題研討活動

2019年12月3日，下午1:30在回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)四層召開小學(xué)數(shù)學(xué)“問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐研究____單元整體備課主題研討活動?；顒影才?/p>

2019-12-03

紅領(lǐng)巾心向黨，爭做新時(shí)代好隊(duì)員

2019年10月11日，培新校區(qū)召開培新小學(xué)少先隊(duì)?wèi)c祝新中國成立70周年、建隊(duì)70周年主題隊(duì)會。一、隊(duì)會儀式開始部分，1.各年級聯(lián)合中

2019-10-11

問題引領(lǐng)課題---討論學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)單元設(shè)想和困惑”（培新小學(xué)和回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的活動

“乘法和除法的意義”大觀點(diǎn)包括運(yùn)算能力和運(yùn)算意義；緊接著，圍繞大觀點(diǎn)設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)任務(wù)。一、基于大觀點(diǎn)，重新分配了課時(shí)。在

2019-08-26

“問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)”單元教學(xué)實(shí)踐課題學(xué)期總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃研討

2019年7月15日，上午8:30在史家小學(xué)二年級校區(qū)第一會議室召開低年級課題會?；顒影才湃缦?一、討論這學(xué)期的實(shí)踐與成功如何集結(jié)，

2019-07-15

“集合在星星火炬隊(duì)旗下”一年級隊(duì)會，暨一年級首批預(yù)備隊(duì)員發(fā)展會

2019年7月1日，紅橋校區(qū)一年級召開第一批預(yù)備隊(duì)員發(fā)展會。全體稍息、立正，出旗、敬禮，少先隊(duì)是中國少年兒童自己的組織，我們在

2019-07-01

苗苗的美篇

解決問題（進(jìn)一法和去尾法對比）教學(xué)設(shè)計(jì)包括:1.教學(xué)目標(biāo)，2.教學(xué)重點(diǎn)，3.教學(xué)難點(diǎn)，4.教學(xué)過程（1）復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣，學(xué)生根

2019-03-22

問題引領(lǐng)課題---討論學(xué)習(xí)“除法的意義”教學(xué)設(shè)計(jì)（培新小學(xué)和回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的活動

平均分教學(xué)設(shè)計(jì)包括:1.教學(xué)目標(biāo)，2.教學(xué)重點(diǎn)，3.教學(xué)難點(diǎn)，4.教學(xué)過程（1）情境導(dǎo)入，把6塊糖分成3份，可以怎么分？（2）探究新知

2019-03-19

問題引領(lǐng)課題---討論學(xué)習(xí)“有余數(shù)除法”、“余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系”的教學(xué)設(shè)計(jì)（培新小學(xué)和回民實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的活動

并進(jìn)一步確定了第三至第六節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)討論的時(shí)間。經(jīng)過討論，培新和回民實(shí)驗(yàn)課題組老師們對人教版二年級下冊第六單元有余數(shù)除法

2019-03-15