夯實基礎(chǔ)，拼音檢測——梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校2023年秋學(xué)期一年級漢語拼音直呼競賽活動

漢語拼音是推廣普通話的工具，也是學(xué)生識字的重要工具，而識字又是學(xué)生進行閱讀、習(xí)作等學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以漢語拼音在語文教學(xué)中起

2023-12-18

聚焦單元教學(xué) 構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群 ——梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)語文“三個課堂”教研活動

為進一步落實新課程理念，創(chuàng)新教學(xué)思路，探討教學(xué)方法，明確學(xué)習(xí)任務(wù)群的概念，探索學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實施的路徑，促進教師專業(yè)素養(yǎng)

2023-03-14

交流研討匯共識，凝心聚智創(chuàng)新篇——梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校學(xué)區(qū)2023年春學(xué)期畢業(yè)班教師工作會議

為進一步提升我學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，全面抓好畢業(yè)班的各項工作，讓我學(xué)區(qū)的莘莘學(xué)子做好充分的準備，以陽光的姿態(tài)，信心滿滿地開

2023-02-10

夯實基礎(chǔ)——梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校2022年秋學(xué)期一年級漢語拼音過關(guān)檢測

漢語拼音是小學(xué)一年級語文教學(xué)的重要部分，是學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為全面了解一年級新生對漢語拼音的掌握情況

2022-12-11

習(xí)作課堂煥活力，教研賦能促成長——記梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校中年段習(xí)作單元專題探討教研活動

為加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，促進教師掌握統(tǒng)編版語文教材、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，進一步提高習(xí)作課堂教學(xué)的質(zhì)量，2022年11月

2022-11-15

學(xué)習(xí)語文新課程標準，為“減負提質(zhì)”打下基礎(chǔ)——梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校（小學(xué)）語文課程標準學(xué)習(xí)

《新課程標準》是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的前提，是新

2022-09-17

梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校2022年秋小學(xué)招生簡章

2022-06-09

復(fù)而習(xí)之，行之有效——梧州市龍圩區(qū)2022年小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)研討活動

為了高效地開展小學(xué)畢業(yè)班的語文復(fù)習(xí)，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時進一步深化課程改革，落實“減負提質(zhì)”的要求，促進畢業(yè)班復(fù)習(xí)

2022-06-06

教研先行，學(xué)無止境——記梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校（小學(xué)）語文中年級《五步教研法》專題網(wǎng)絡(luò)教研活動

本著科學(xué)合理地開展教研活動，扎實有效地提高教師課堂教學(xué)能力，以教研促進教師專業(yè)成長為目的，梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校（小學(xué)）組織

2022-04-20

德法花綻放 教研促成長——記梧州市龍圩鎮(zhèn)中心?！兜赖屡c法治》專題網(wǎng)絡(luò)教研活動

本著科學(xué)有效的開展教研活動，扎實有效地提高教師課堂教學(xué)能力，以教研促進教師真正成長為目的，梧州市龍圩鎮(zhèn)中心校組織各校開展

2022-04-01