日常記錄之-美在何處？

“天地有大美”出自《莊子·知北游》，“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！?，那么，美是什么，美在何處

2019-08-30

展中趣事-圖文篇

話說，觀看書畫類的展覽本就是“藝術(shù)生”的日常舊事。而我在大學(xué)四年中卻對它不感冒，覺得沒什么意思……即使是盡了看客的義務(wù)，

2019-08-10

戶外體驗之“玩”與“學(xué)”

蔡老常說：“真正的教育是無價的！”如果醫(yī)生因為“一句話”醫(yī)好了病人，那么患者會不會買賬？就算有，應(yīng)該付多少？這顯然是個老

2019-07-04

在行走中尋找&記京都之旅

人在什么樣的處境就會遇到什么樣問題，或悲或喜或掙扎或順從。親人、朋友還有各種各樣與自己發(fā)生著直接或間接關(guān)系的人和事…我們

2019-05-24

趣畫之“菠蘿”

感覺時間稍長一些，整個人都不由自主地慵懶甚至麻木起來了……這次提及的是被我淡忘的那熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)，包括那兒的人抑或是

2019-05-10

奉一書道公開課

大家先看看它們之間有什么異同，最好是現(xiàn)在就拿起筆體驗一下；然后再主動分享個人的體會和理解！學(xué)員體驗…大膽嘗試與提問，師：

2019-04-23

趣畫之“絲瓜”

上節(jié)課可以說是對咱們家長的手把手式教學(xué)了??包括上節(jié)課的課件所涉及的問題，我想盡量簡單化！而對咱們孩子也具有一定的挑戰(zhàn)性，因

2019-04-18

所見一二 當(dāng)常思八九

我們開班至今，也過了不短時間；但我還是想知道自己這些日子我都做了些什么、最終印在腦海的又剩下哪些…過程中：準備實踐總結(jié)反

2019-04-12

奉一書寫&叁壹畫舍一期教學(xué)展示！

有緣千里近！在奉一老師與張師傅的建議、促成下，我們決定共同投心于一件有意義的事情，這也是我們此次課程得以落實的先決條件…

2019-03-10

讀萬卷書行萬里路結(jié)天下友

這次的出行，先是靖邦這小子2月1號就突發(fā)奇想得給我發(fā)信息說想拉我一起去旅行。我當(dāng)時頗有動心，但也沒有明確回應(yīng)，所以就一起閑

2019-02-15