2022年教師國培心得總結(jié)

我?guī)е活w渴望而又真誠的心積極地參加了本次小學(xué)綜合國培培訓(xùn)（2020）第三年的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過理論講座

2022-11-24

日記10：教學(xué)學(xué)習(xí)記錄

學(xué)會(huì)了如何在做課題研究，如何開展課題研究比賽，如何用數(shù)學(xué)思維教學(xué)，一起深入討論教學(xué)效果。

2022-11-24

日記9：海口二十五小學(xué)校文化介紹

2022-11-24

日記 8：新課標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐—李城

信息技術(shù)教師的分享課堂上主要學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育如何開展信息技術(shù)教學(xué)研究，未來的信息技術(shù)學(xué)科融合發(fā)展，以及人工技能是如何實(shí)踐的

2022-11-24

日記7：走進(jìn)二十五小校園

2022-11-24

日記6 ：實(shí)踐+反思：從優(yōu)秀到卓越—梁勝娟

在教學(xué)過程中，教學(xué)實(shí)踐是我們教師的日常工作，讓我們教師學(xué)會(huì)了如何更有效的教學(xué)實(shí)踐，但是想要課堂教的好，最重要的工作就是反

2022-11-24

日記5：五育融合視野下的課堂教學(xué)變革—辛繼湘

在新課改的背景下，以往的教學(xué)方法過于單調(diào)乏味，讓學(xué)生沒有興趣，因此，我們要從以下方面來發(fā)覺學(xué)生的潛能，我們要從素質(zhì)教育應(yīng)

2022-11-24

日記4：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新—黃良師

主要是通過信息技術(shù)手段與學(xué)科充分融合把教學(xué)效果發(fā)揮最大化，從而為學(xué)科發(fā)展添加了生命力，在信息時(shí)代，我們教學(xué)要不斷的創(chuàng)新，

2022-11-24

日記3：新課標(biāo)與大單元教學(xué)研究—房濤

主要在新課標(biāo)中學(xué)會(huì)了運(yùn)用敬，低，淺，失的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)構(gòu)建自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，主要圍繞八大重構(gòu)理論，教學(xué)目標(biāo)要明確，教學(xué)評價(jià)要清

2022-11-24

日記2:教育研究選題與成果表述—吳立寶

主要學(xué)習(xí)各年級課題的指南針，充分認(rèn)識課題的重要性，核心素養(yǎng)有：用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的思維思考課題，用數(shù)學(xué)的語言表述

2022-11-24