云教研，共成長——記鞏義市建設南路小學語文線上教學

一場疫情，師生再次相聚云端，“停課不停學，停課不停研”，是鞏義市建設南路小學所有教師的堅守。云端相守，教研先行。本周語文

2022-11-25

書寫經(jīng)典之美，提升書法素養(yǎng)——建設南路小學書法技能測查

書法，是中華文化的一種象征，不僅象征著中華文化的博大精深，還能夠讓我們感受到中華文化的底蘊之深厚，書法擁有著獨特的、無窮

2022-06-02

【共讀分享】整本書閱讀：《三國演義》——五年級閱讀分享系列二

德國詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！遍喿x名著如同與大師攜手同游，可以增長見識，啟迪智慧，提高

2022-04-27

助力“雙減”促成長，創(chuàng)意作業(yè)巧設計——鞏義市建設南路小學語文組教研活動紀實

“雙減”的背景下，教師應該如何設計作業(yè)？作業(yè)如何優(yōu)化？怎樣才能既減輕學生的負擔又能提質(zhì)增效呢？這是建設南路小學的教師共同

2022-04-15

【共讀分享】整本書閱讀：《西游記》——五年級閱讀分享系列一

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。四大名著，承載著無數(shù)文化精華，在浩瀚如煙的古典小說領域中如四座屹立不倒的高山，任滄海桑田

2022-03-30

遇見美好

陽春三月，正是踏青好時節(jié)，陽光明媚，春光正好，循著花開的聲音去踏青！鞏義市建設南路小學五年級全體師生相約一起去踏青。鞏義

2022-03-11

綜合測查我最棒，線上檢測綻精彩——五年級期末線上綜合測查

2021年是不平凡的一年，幾經(jīng)周折幾多磨難，在2021-2022年第一學期，建設南路小學的學生們以線上教學的方式開啟新學期，以線上檢測

2022-01-23

停課不停學，學習不延期——五二班李姝妤線上教學一天實錄

大家好！我是五二班的李姝妤。最近由于疫情再次爆發(fā)，為了我們的安全，我們學校啟動了線上教學！因為現(xiàn)在在家里上網(wǎng)課，我多了很

2022-01-14

一路同行，花開有聲——五二班班主任工作總結(jié)

對于剛步入工作崗位的我來說，時間飛快，剛剛接手一個班級，我不僅僅是新手老師，還是一個新手班主任，好多事情需要我去學習，從

2022-01-12

家長進課堂，家校共育——五二班家長進課堂活動

教育合力：是指學校、家庭、社會三種教育力量相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互溝通,統(tǒng)一教育方向,形成以學校教育為主體,以家庭教育為基礎

2021-12-10