勞動礪心智 實踐促成長——偃師區(qū)第三實驗小學農耕研學活動

“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大

2023-05-10

金秋勤耕耘，教研潤初心——偃師區(qū)第三實驗小學數學組第四次業(yè)務學習紀實

為推進雙減政策的落實，提高課堂教學的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。2022年9月28日

2022-09-28

凝心聚力齊研討 名師引領共成長——偃師區(qū)第三實驗小學數學第十一次教研活動紀實

教研活動作為教學的重要組成部分，是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”，有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和

2021-12-09

講出自信、講出精彩 ——“數學小講師”活動

作為一個小學低年級數學教師，我一直在課堂上比較注重培養(yǎng)孩子的表達能力，比如將話說清楚、將句子說完整，這些都是我們數學課堂

2020-04-15

用愛守護，共克時艱——三實小一八班線上家長會

2020年是不平凡的一年，一場突如其來的大戰(zhàn)“疫”，打亂了人們行進的腳步。在這疫情籠罩下的特殊時期，我們沒法及時返校上課。雖

2020-03-20

展課堂風采，促教師成長——偃師市第三實驗小學數學教研活動

為了提高教學質量，促進教師專業(yè)化成長，我校全體數學老師在教導處的組織安排下開展了每周一次的數學教研活動。此次數學教研活動

2019-11-28

深度聚焦計算教學，扎實打造生本課堂——小學數學馬瑩瑩名師工作室研討活動三

秋風送爽，丹桂飄香。2019年10月29日下午，小學數學馬瑩瑩名師工作室的全部成員在偃師市第三實驗小學進行了第三次研討活動。本次

2019-10-29

沐浴陽光，快樂成長

“六一”一個專屬童年和歡樂的字眼；“六一”一個揮灑童心和童趣的盛典；“六一”一個充滿憧憬和美好的期盼!唯有童心和快樂不能辜

2019-05-31

蠶寶寶成長記（三）

蘇霍姆林斯基曾經說過：“在人的心理深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者。而在兒童的精神

2019-05-24

學習五步拳，傳承中華魂——青葵班五月份“家長進課堂”

5月9日，青葵班每月一次的“家長進課堂”活動如約而至，英姿颯爽的盧珂好爸爸來到我們班，給孩子們上了一節(jié)別開生面的“體育課”

2019-05-13