“青春展風(fēng)采 魅力說課賽”廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文組青年教師說課活動

“說課”是教師綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是教師鉆研教材、探討教法、實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種有效的教研方式。為全

2022-12-08

“跨越山丘，變與不變”——落實(shí)語文新課標(biāo)促進(jìn)教研及專業(yè)提升研修學(xué)記（一）

為了全面貫徹黨的二十大會議精神，落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)的通知》精神，加強(qiáng)“基礎(chǔ)教育綜合改

2022-12-03

“學(xué)習(xí)課標(biāo)精神 運(yùn)用統(tǒng)編教材 凸顯任務(wù)設(shè)計(jì) ”系列教研活動記錄

有人說，有目標(biāo)的人生，叫旅行；沒有目標(biāo)的人生，只能叫流浪。于我們的教學(xué)中，是否可以說，有清晰目標(biāo)的系統(tǒng)化課堂叫教學(xué)相長，

2022-11-21

多方資源豐富云課堂 智慧平臺助力云教學(xué)

國家智慧教育平臺正式上線以來，全省各地各校掀起數(shù)字化應(yīng)用熱潮。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展國家智慧教育平臺地方和學(xué)校試點(diǎn)工

2022-11-11

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園——廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 語文技能大賽觀摩交流匯報(bào)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在信息技術(shù)與學(xué)科融合的背景下，在語文新課標(biāo)的頒布下，語文教師個人的技能素養(yǎng)要融課標(biāo)、教材

2022-09-17

廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減?雙新”背景下教學(xué)研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)（二）

在遵循新課程新課標(biāo)和使用新教材的“雙新”時代，語文教學(xué)如何推進(jìn)大單元教學(xué)進(jìn)程發(fā)揮育人功能？如何深度研習(xí)新課標(biāo)，設(shè)計(jì)任務(wù)群

2022-08-21

廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減?雙新”背景下教學(xué)研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)（一）

為了有效落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教育教學(xué)水平，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效探索，增效提質(zhì)，廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2022-08-21

云端研讀新課標(biāo)，相遇學(xué)習(xí)任務(wù)群——教學(xué)實(shí)踐成果匯報(bào)總結(jié)

時間于不知不覺中飛逝，風(fēng)和日麗的日子領(lǐng)我們走進(jìn)盛夏。伴隨著融融的夏日，為推動廊坊市“三區(qū)”建設(shè)，落實(shí)“雙減”政策，深入學(xué)

2022-06-12

廊坊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——云端研讀新課標(biāo)，相遇任務(wù)群教學(xué)研修記錄（一）

為推動“全國基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣示范區(qū)”的“三區(qū)”建設(shè)，有效

2022-06-07

“雙減”背景下家庭小制作與太空種子種植│廊坊市教育局家庭教育云課堂第二期（八）

教育與教學(xué)工作從來都不是單打獨(dú)斗，從本質(zhì)上來說，“教育”涵蓋了“教學(xué)”，“教學(xué)”是“教育”的一種手段，是“教育”的一個組

2022-05-01