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【實小勞動】五常市實驗小學校“植”此青綠 不負春光——五學年種植活動紀實
一年之計在于春，春天是播種希望的季節(jié)。為全面提高學生勞動素養(yǎng)，落實“五育并舉”的教育要求，助力“雙減”政策，讓學生了解春
2023-05-05
41 0 0其它【家校課程】實驗小學“家校相約，溫暖同行”家庭教育大講堂第七期——《家校共育，家長的邊界與責任》
為引導家長更新教育觀念，掌握正確的教育方法，提升協(xié)同育人水平，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，營造全社會重視支持
2023-04-08
607 8 0其它【實小科研】運動隊文化建構(gòu)促進體育運動與閱讀相融合的研究——五學年籃球隊文化建構(gòu)
體育是完整人格教育的基礎(chǔ)，也是保持身心和諧、人與自然、社會和諧的基礎(chǔ)，是最接近人體與自然的文化形式，是人們教養(yǎng)的起點。閱
2022-10-12
113 0 0其它【德育實踐】 四學年“紅領(lǐng)巾喜迎二十大”2022年暑假德育實踐活動紀實
今年是黨的二十大召開之年，也是奮斗第二個百年征程的重要一年；是共同富裕全面推進之年，也是我們向著夢想繼續(xù)出發(fā)的關(guān)鍵之年。
2022-08-03
73 0 0其它【實小研學】“閱一路景 拓一片天”鳳凰山研學旅行紀實——五常市實驗小學四年三班大拇指中隊
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。讓孩子們能夠在
2022-07-20
277 2 0其它【傳統(tǒng)文化】五常市實驗小學四（3）大拇指中隊中國傳統(tǒng)文化傳承課程之節(jié)氣篇（清明）——品味清明，玩轉(zhuǎn)雞蛋活動
中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)吃月餅賞月,端午節(jié)吃粽子賽龍舟,元宵節(jié)吃湯圓。每種節(jié)日吃什么都有其寓意。清明節(jié)除了要掃墓、踏青、祭掃、蕩
2022-04-05
1208 24 0其它【科創(chuàng)課程】童心戰(zhàn)“疫” 科創(chuàng)逐夢——四學年科創(chuàng)活動進行時
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能翹起整個地球”?？茖W是打開人類智慧的鑰匙，而孩子有著與生俱來的好奇心和探索欲望。為
2022-03-27
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