小學“數(shù)學廣角”知識梳理手抄報—雙減背景下探究性作業(yè)設計

數(shù)學是思維的體操，思考讓我們更加聰明。當數(shù)學思考與繪畫相結合，會產生怎樣神奇的效果呢？那么讓我們一起欣賞六（3）班同學的作

2022-06-07

我是小小設計師—圖形的運動（3）

數(shù)學是科學嚴謹?shù)?，?shù)學更是美麗的。孩子們在學習了軸對稱、平移和旋轉的知識后，利用這些知識設計出美輪美奐的作品，讓我們一起

2021-05-19