莫說(shuō)少年稚，心有學(xué)生事半成————江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部本部班主任培訓(xùn)

為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提升班主任育人能力。11月4日下午，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部本部開(kāi)展了班主任培訓(xùn)活動(dòng)。

2022-11-04

溫情資助 溫暖同行——江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部本部資助宣傳活動(dòng)

為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策在校內(nèi)得到充分宣傳，深入人心。確保國(guó)家對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫

2022-10-17

江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部本部統(tǒng)編三科教材政策解讀培訓(xùn)

為推進(jìn)義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的使用，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，徐州市教育科學(xué)研究院組織了最新國(guó)家統(tǒng)編教材政策解讀的培訓(xùn)。

2022-10-14

做有情商的家校共育——江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育調(diào)研活動(dòng)

2022-10-13

江蘇師大附實(shí)小學(xué)本部課標(biāo)研學(xué)之語(yǔ)文組簡(jiǎn)報(bào)（二）

2022-08-02

江蘇師大附實(shí)校小學(xué)部班主任工作室第三十六期班主任培訓(xùn)預(yù)告

九月，同學(xué)們和老師們都迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)，班級(jí)管理工作也隨之而來(lái)。眾所周知，開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，壓力大、挑戰(zhàn)多。班主任們

2021-09-16

江蘇師大附實(shí)校小學(xué)部班主任工作室第三十五期班主任培訓(xùn)預(yù)告

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，壓力大、挑戰(zhàn)多。班主任的消極情緒容易被激發(fā)，爆發(fā)后又容易暗自悔恨，既影響班級(jí)的管理成效、學(xué)生的成長(zhǎng)

2021-06-01

江蘇師大附實(shí)校小學(xué)部班主任工作室第三十四期班主任培訓(xùn)預(yù)告

教師與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)是他們對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值判斷及教育行為的主要指向，但學(xué)校與家庭針對(duì)學(xué)生發(fā)展的教育情境有所不同，

2021-05-17

江蘇師大附實(shí)校小學(xué)部班主任工作室第三十三期班主任培訓(xùn)預(yù)告

班主任工作對(duì)學(xué)校教育已經(jīng)越來(lái)越重要，班主任工作藝術(shù)直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀都會(huì)產(chǎn)生重大影響。

2021-04-22

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信

手機(jī)在當(dāng)今已成為人們溝通與聯(lián)系的重要載體，在學(xué)生中也非常普及。手機(jī)為學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也嚴(yán)重影響著他們的學(xué)習(xí)和生活。中

2021-03-17