慢一點，但不能停

人到中年，站在時光的長河中間，回頭望去，是蜿蜒曲折的來路；向前眺望，是迷霧籠罩的遠(yuǎn)方。曾經(jīng)追逐速度與效率的歲月里，總以為

2025-08-27

如何培養(yǎng)孩子的高情商

在競爭激烈的現(xiàn)代社會，情商已被公認(rèn)為是決定個人成功與幸福的關(guān)鍵因素之一。與智商相比，情商更側(cè)重于一個人自我認(rèn)知、情緒管理

2025-08-26

讀《生命的重建》有感

翻開露易絲·海的《生命的重建》，仿若推開一扇通往內(nèi)心深處的門。在那些充滿力量與溫情的文字中，我經(jīng)歷了一場深刻的自我審視與

2025-08-25

在教育中邂逅美好

翻開鄭英老師的《教育，向美而生》，仿佛打開了一扇通往澄明之境的窗。字里行間流淌的，不僅是教育的智慧，更是對美的執(zhí)著追尋與

2025-08-24

以賞識之光照亮教育之路——讀《教育賞識》有感

《教育賞識》中，李政濤以細(xì)膩的筆觸與豐富的教育實踐案例，為我們展現(xiàn)了“賞識教育”這一理念的深刻內(nèi)涵與強大生命力。讀完此書

2025-08-23

讓家成為教育的主戰(zhàn)場

家庭是孩子成長的搖籃，更是教育的主戰(zhàn)場。唯有重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭的教育功能，才能為孩子鋪就一條堅實的成長之路，助力

2025-08-22

越簡單，越幸福

清晨被窗外的鳥鳴喚醒，拉開窗簾，陽光溫柔地灑進房間，新的一天就這樣開始了。沒有復(fù)雜的鬧鐘設(shè)置，沒有被日程表填滿的焦慮，只

2025-08-21

又一次突破自我

今天是陪跑訓(xùn)練營的第13節(jié)課，周一我們大愛的陪跑長彩宜老師告訴我，這節(jié)課由我來帶導(dǎo)，聽完之后我既驚喜又忐忑。驚喜是因為在白

2025-08-20

優(yōu)秀是訓(xùn)練出來的

凌晨五點大多數(shù)人還在酣然入夢，而人民公園里卻有少數(shù)人已經(jīng)在鍛煉。他們不是天生的運動健將，只是把別人賴床的時間，變成了雕琢

2025-08-19

父母的陪伴是有有效期的

中午一邊做飯，一邊聽李玫瑾教授的育兒視頻，腦海里出現(xiàn)兒子幼兒時，上小學(xué)，上大學(xué)以及現(xiàn)在的模樣，兒子即將走向自己的工作崗位

2025-08-18