項目式學(xué)習(xí)顯成效 手抄報創(chuàng)作展風采

為增強同學(xué)們的愛國情懷，弘揚愛國主義精神，豐富校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，展示我校學(xué)生風采

2023-10-23

教學(xué)“疫”樣時期 綻放 “童”樣精彩

——“以展促學(xué)以評促優(yōu)”“雙減”背景下英語作業(yè)展評，疫情的反反復(fù)復(fù)，讓多姿多彩的校園生活按下了暫停鍵。疫情阻擋了孩子們相

2022-12-07

知了叫了的美篇

——2021年項目縣中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)團隊研修項目線上跟崗培訓(xùn)，?（第一小組）為了培訓(xùn)能夠成為教師教育生涯的加油站，國培計

2022-08-18

知了叫了的美篇

相逢是緣,相識是福,感恩遇見。為期七天的“金昌市項目縣教師培訓(xùn)團隊研修”在吳小鋼教授“基于《課程方案》的核心要點思考活動方

2022-05-21

從培訓(xùn)中感悟 在交流中提升

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著來了。戰(zhàn)勝疫情的阻礙，我們也在這暖暖的夏日里又一次來到了金城，繼續(xù)著

2022-05-16

金昌市義務(wù)教育督導(dǎo)組深入金昌市第三小學(xué)開展督導(dǎo)評價工作

首夏猶清和，芳草亦未歇。為認真落實金昌市教育督導(dǎo)工作要求，進一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,全面提升教學(xué)管理效益,促進全市教學(xué)質(zhì)

2022-05-10

創(chuàng)新作業(yè)方式 重燃學(xué)習(xí)興趣 永昌四小“雙減”背景下英語作業(yè)設(shè)計研討

作業(yè)是課堂教學(xué)活動的延續(xù)，能夠檢測教學(xué)效果，有助于教師及時把握學(xué)情，還能夠幫助學(xué)生有效鞏固知識，提升應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)科素

2022-03-23

永昌四小第二屆英語聽寫大賽

為營造學(xué)習(xí)英語的氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，進一步提高識記單詞的意識，加強詞匯的儲備，永昌四小于2021年11月25日下午在

2021-11-25

快樂時光 放飛夢想

社團活動是同學(xué)們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是孩子們展現(xiàn)自我的自由平臺。為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓展英語視野，發(fā)

2021-04-23

挑戰(zhàn)英語 體驗成功 ——永昌縣第四小學(xué)第一屆英語聽寫大賽

為進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，體會學(xué)習(xí)英語的快樂，經(jīng)學(xué)校決定十一月十一日星期三下午2：30在學(xué)校錄

2020-11-11